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    【题目】下列所举实例中不能体现群落结构的是(　　)

    A. 温带落叶林的外貌随季节变化

    B. 草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态

    C. 田间的玉米合理密植，有高有矮

    D. 森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布

    【答案】C

    【解析】试题分析：田间的玉米合理密植，又高又矮是种群的特征，故C错。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率。蛋白质含量和叶绿素含量，结果如下图所示。请回答下列问题：

    ⑴图甲的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在______适宜且相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积_______的吸收量。

    ⑵光合作用过程中，CO2与C5结合生成_____，该物质的去向是________。

    ⑶由图甲可知,P1的叶片光合作用能力最强,根据图乙推断其主要原因有_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该昆虫减数分裂产生配子的说法正确的是( )

    A．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个

    B．果蝇的精子中含有成对基因

    C．果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方，也可以同时来自于母方

    D．果蝇的体细胞中只含有一个基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇一个精原细胞细胞核中的一个DNA分子用15N标记，在正常情况下，其减数分裂形成的精子中，含有15N的精子数占

    A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等的左右两室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入负电极，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正电极（如图所示）。下列相关分析正确的是

    A. 隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成

    B. 通电前后，右室中的液面先上升后下降

    C. 若将含K+的溶液换成含Ca2+的溶液，实验结果相同

    D. 本实验体现了细胞膜的结构特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生态系统的是

    A. 一块草地中所有的东亚飞蝗 B. 一片森林

    C. 一个池塘中所有的动植物 D. 一块馒头上的所有霉菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力，下图为科学家利用植物组织培养的方法，大量培养蓝莓具体流程的文字图解。请回答下列问题：

    （1）用于离体培养的蓝莓组织叫做 ，该技术的原理是 。

    （2）配制MS培养基时，应加入一定量的琼脂、蔗糖、无机盐、维生素、有机物等营养物质，蔗糖除作为碳源外，还具有 的功能。常用的培养基有脱分化培养基、生根培养基和生芽培养基，这三种培养基的主要差异是 。

    （3）图中蓝莓组织要经过消毒处理后才能进行培养。其①过程中，细胞的分化程度会 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。

    （4）愈伤组织经过②③过程重新分化成根或丛芽的过程叫 。

    （5）蓝莓花青素在60°C以下的热稳定性较好，将含花青素的粗品经真空干燥（可使水的沸点降低40°C）制成成品。采用该方法的主要原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】I.有两种植物，一种在强光下生长，一种在弱光下生长。从这两种植物上各取一片 彼此相似叶片，分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表，请回答有关问题：

    光强（mol光子/m2·s）

    0

    10

    25

    50

    100

    250

    500

    600

    放氧速率

    （μmolO2/m2·s）

    叶片A

    -20

    -10

    -5

    —1

    5

    15

    28

    30

    叶片B

    -2

    -0.5

    1.5

    3

    6

    10

    12

    11

    （1）由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是______________；光照强度直接影响光合作用的光反应过程，该过程可将光能转化为_____________中的化学能。

    （2）如果在某光强下，叶片放氧速率为零，其生理学含义是_______________。如果用此光 强照射大田作物，则作物很难正常生长，分析原因是______________________。

    （3）光照强度＞600mol光子／m2·s时，叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是 ______________。

    （4）若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图，则大约在175mol光子／m2·s时两条曲线相交，此点的生物学含义是_____________。

    Ⅱ.下图是利用溶氧量变化来测定黄瓜叶片光合速率的装置。实验在最适温度下进行，反应杯的溶液中加入少量NaHCO3是为了提供CO2。请回答：

    （1）黄瓜叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是____________。

    （2）随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，原因是密闭的反应杯中_________， 此时，叶绿体中的__________（填“三碳化合物”或“五碳化合物”）含量下降。

    （3）该方法同样可用于叶片呼吸强度的测定，只需对反应杯___________，同时将稀NaHCO3溶液换成清水。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用过程中产生的物质中，能进入线粒体并参与有氧呼吸的是

    A. C6H12O6 B. ATP C. [H] D. O2

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