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【题目】在观察叶绿体观察细胞的有丝分裂油脂的鉴定三个实验中,共同点是

A. 实验过程中实验材料须保持活性 B. 都需要对实验材料进行染色

C. 提高温度将使实验结果更加明显 D. 都需要使用光学显微镜观察

【答案】D

【解析】A.在观察叶绿体的实验过程中实验材料须保持活性,在观察细胞的有丝分裂时,要有解离,会杀死细胞,油脂的鉴定实验中也可以是死细胞,A错误;;B.在观察叶绿体的实验过程中不需要对实验材料进行染色,B错误;C. 在观察叶绿体的实验中,提高温度将使实验结果更加明显,在观察细胞的有丝分裂油脂的鉴定实验中,提高温度不会引起明显变化,C错误;D.只要是观察细胞内的物质或显微结构,都需要使用光学显微镜观察,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶的叙述正确的结论有(

①产生酶的细胞都有分泌功能

②部分从食物中获得,部分在体内转化

③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸

④酶是生物催化剂

⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞.

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞膜的叙述中,不正确的是(

A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

B.不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同

C.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富

D.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 胰岛素、雌性激素、植物生长素

B. 胰脂肪酶、胰岛素、抗体、载体

C. 抗体、抗原、载体、植物生长素

D. 载体、维生素D、甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经﹣肌肉突触后膜的受体蛋白.正确的治疗措施是( )

A.注射激素抑制抗体产生 B.注射神经递质提高传递效率

C.注射受体蛋白增加受体数量 D.注射淋巴因子增强免疫能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面有关人体神经调节的叙述,不正确的是( )

A.兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙来传递的

B.突触小泡释放递质时,进入线粒体的ADP量会明显增多

C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

D.学习是人体通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】调节人体生命活动的最高级神经中枢是( )

A.小脑 B.下丘脑 C.脑干 D.大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是

A淀粉酶、纤维素、溶菌酶

B纤维素酶、果胶酶、蛋白酶

C果胶酶、溶菌酶、纤维素酶

D磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科学工作者研究某细胞的组成成分时,提取到两种大分子物质T和D,其基本组成单位分别是t和d.已知t是葡萄糖,且T遇碘不变蓝,D可以被胃液中的某种酶消化.下列有关说法正确的是(

A.该细胞肯定为植物细胞,T物质是纤维素

B.物质d中肯定含有元素氮,一定不含元素硫

C.物质D一定是在附着于内质网上的核糖体上合成的,其合成受核DNA控制

D.T和D的合成过程中都能产生水

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