| A. | 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 | |
| B. | 细胞学说的重要内容是:一切动植物都是由细胞发育而来 | |
| C. | 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞两大类 | |
| D. | 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答 解:A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的,A正确;
B、细胞学说的重要内容之一是:一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成,B正确;
C、细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容,C错误;
D、细胞学说指出动植物都由细胞构成,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞学说的内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在b点时,要加快反应速率可提高反应温度 | |
| B. | 在c点时,加快反应速率的限制因素是底物浓度 | |
| C. | 向曲线2条件下的反应混合物中加入一定量的酸或碱可得到曲线1 | |
| D. | 在a点时,所有酶可能都呈与底物结合状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位 | |
| B. | 蓝藻具有生命的基本特征 | |
| C. | 多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成 | |
| D. | 病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 把沼泽地改造成农田,种植多种农作物增加经济收入 | |
| B. | 大量引进外来物种,增加生物多样性 | |
| C. | 禁止游客进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍 | |
| D. | 使用化学农药防治病虫害,保证经济作物的正常生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 某蜘蛛网的振动对于某蜘蛛来说是化学信息 | |
| B. | 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 | |
| C. | 生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 | |
| D. | 负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 子代共有9种基因型 | |
| B. | 子代共有5种表现型 | |
| C. | 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为$\frac{1}{3}$ | |
| D. | 子代无花瓣植株占$\frac{1}{16}$. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 实验组号 | 处理 | 微电极刺激突触前神经元测得动作电位/mV | 室温,0.5ms后测得突触后神经元动作电位/mV | |
| Ⅰ | 未加河豚毒素(对照) | 75 | 75 | |
| Ⅱ | 浸润在河豚毒素中 | 5min后 | 65 | 65 |
| Ⅲ | 10min后 | 50 | 25 | |
| Ⅳ | 15min后 | 40 | 0 | |
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