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6.人类活动会对生物多样性产生影响.下列措施中有利于保护生物多样性的是(  )
A.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物增加经济收入
B.大量引进外来物种,增加生物多样性
C.禁止游客进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍
D.使用化学农药防治病虫害,保证经济作物的正常生长

分析 保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保护战略和保护措施,主要有就地保护、迁地保护和制定必要的法规.

解答 解:A、把沼泽地改造成农田会破坏当地生物的多样性,A错误;
B、大量引进外来物种,很可能引起生态危机,而破坏生物多样性.B错误;
C、禁止游人进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍,属于就地保护,C正确;
D、使用化学农药防治病虫害会带来环境的污染,D错误;
故选:C.

点评 本题考查生态环境保护相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于蛋白质的叙述,正确的是

A.高等动物体内的氨基酸成百上千种,因此蛋白质功能具有多样性

B.具有生物催化作用的酶都是蛋白质

C.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

D.一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能.如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能?(  )
A.进行物质交换B.控制物质进出细胞
C.进行细胞间的信息交流D.保障细胞内部环境的相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是研究酶特性的几组实验.①-⑤号试管内装有等量的H2O2液,①-③号试管处理如图所示.各试管处理后均堵住试管口后轻轻振荡,观察实验现象并用带火星的木条检验,记录结果.请回答以下问题:

(1)若要研究酶与无机催化剂的催化效率高低,可选用的实验组合是②③(填序号),能使木条猛烈燃烧的是③号试管,该实验的因变量是:过氧化氢的分解速率,无关变量有:温度、酸碱度、添加试剂的量(2分).
(2)若要探究酶的活性是否受pH的影响,应再增设④、⑤号试管,请补充下列步骤:
④号试管应先加入适量5%的HCl溶液,⑤号试管也要加等量5%的NaOH溶液,然后两试管再加入2滴的猪肝研磨液;④、⑤号试管的温度应控制在37℃.
请预测④、⑤号试管的实验现象:气泡产生量少,带火星的木条不复燃.本实验的自变量是酸碱度(pH值).
(3)另再增设⑥号试管,加入2滴2%的新配制的淀粉酶溶液,发现实验现象与③号基本相同,而与②号不同,这说明酶具有专一性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图所示,图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图,图丙是根毛细胞示意图,图丁表示细胞体积随时间变化的曲线.下列叙述错误的是(  )
A.图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
B.图甲和图丙中都有半透膜,两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白,使其具有选择透过性
C.若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间发现其不会发生质壁分离
D.若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于细胞学说的叙述错误的是(  )
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容是:一切动植物都是由细胞发育而来
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞两大类
D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示的是细胞某一部分的亚显微结构,请据图回答:

(l)此图表示的是生物膜(或细胞膜)的流动镶嵌模型.
(2)指出图中的化学成分:1.磷脂分子2.蛋白质分子
(3)它的结构特点是具有一定的流动性.
(4)若将细胞膜中的1提取后放人盛有清水的容器中,其分布方式为A.

(5)此细胞是吸水还是失水?吸水;4与细胞的识别功能有关.)
(6)原核细胞中是否具有含该结构的细胞器?无.(填“有”或“无)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
A.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
B.内环境的稳态是相对的
C.人体剧烈运动时,内环境稳态就会受到破坏
D.稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系.经调查在第5年时该种群的种群数量为200只.下列有关叙述正确的是(  )
A.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
B.第3年时种群的年龄组成是增长型,第7年时为衰退型
C.导致第5~9年时间内种群数量减少的原因主要有天敌、环境资源等
D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

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同步练习册答案