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    孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说—演绎法”成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析，正确的是

    A．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验

    B．孟德尔说假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”

    C．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

    D．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行的“演绎推理”过程

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西吉安一中高一上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小鼠细胞在浓度为100mmol·L-1和300mmol·L-1的物质N溶液中，某时刻吸收物质N的速率依次是10mmol·min-1和20mmol·min-1，相关叙述正确的是

    A. 持续增加物质N的浓度，其进入细胞的速率会持续增大

    B. 增加氧气的浓度，物质N进入细胞的速率会持续增大

    C. 增加载体的数量，物质N进入细胞的速率会持续增大

    D. 无法确定物质N进入细胞的方式

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验班上月考四生物卷（解析版） 题型：选择题

    机体内部分神经元之间的连接方式如下图所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙述正确的是

    A．神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正

    B．神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋

    C．神经元c可以接受神经元a和神经元b发出的信号

    D．神经元c对a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省豫西名校高二12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关计算中，错误的是

    A．细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂，第2次分裂产生的每个子细胞染色体均有一半有标记

    B．某DNA片段有300个碱基对，其中1条链上A＋T比例为35%，则第3次复制该DNA片段时，需要780个胞嘧啶脱氧核苷酸

    C．用32P标记的噬菌体在大肠杆菌内增殖3代，具有放射性的噬菌体占总数为1/4

    D．DNA双链被32P标记后，复制n次，子代DNA中有标记的占2/2n

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省豫西名校高二12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示基因型为Rr的生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线。下列有关叙述正确的是

    A．D时期细胞中发生了同源染色体的分离，非同源染色体自由组合

    B．在L时期基因组成可能为RR、rr

    C．在F时期发生了染色体数目的加倍

    D．在I时期DNA与染色体之比为2∶1

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期12月五调生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ．将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度（单位：mol．L-1）的生长素溶液中，保持在25°C下培养2d后，测量胚芽和胚根的平均长度（单位:mm），如图为实验结果。请回答下列问题：

    （1）生长素是一种植物激素，其化学本质是 ，生长素只能由形态学上端运输到形态学下端的方式称为 。

    （2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 。

    （3）根据实验数据可得出促进胚芽生长的最适生长素浓度是 。

    Ⅱ．萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞分裂素起着重要作用。请回答下列问题：

    （1）细胞分裂素主要存在于正在进行细胞分裂的部位，其主要生理功能是促进 。

    （2）研究发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案，请根据提供的实验材料和用具，将实验步骤补充完整，并预测实验结果。

    材料用具：生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞分裂素溶液，含14C标记的氨基酸溶液（氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动），蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等。

    实验步骤：

    第一步:取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位涂抹含14C标记的氨基酸溶液（如图所示

    第二步:将叶片均分成2组，编号a、b；

    第三步:在a组叶片右半叶某一部位涂抹 ，在b组叶片相同位置涂抹 ，作对照组；

    第四步：在相同条件下放置一段时间后，检测两组叶片涂抹部位的放射性强度。

    实验结果:a组叶片涂抹细胞分裂素部位的放射性强度 （填“低于”“高于”或“等于”）b组叶片涂抹蒸馏水部位的放射性强度。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期12月五调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物种群与进化理论的叙述正确的是

    A．种群最基本的数量特征是种群密度和出生率与死亡率

    B．共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展

    C．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异方向

    D．标志重捕法适用于调查活动能力强的生物的种群密度，如植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三第四次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图A表示反射弧和脊髓结构图，图B表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，

    据图回答问题。

    （1）在图A中，①表示的结构属于反射弧的 ；在图B中，兴奋部位的是a、b、c中的 。

    （2）在图A中，神经信号在⑥处和3处的传导（传递）有什么不同? 。

    （3）脊髓灰质炎病毒容易侵染小儿脊髓灰质，破坏控制下肢运动的运动神经元的细胞体，造成小儿麻痹症。请推测小儿麻痹症的症状。

    （4）成年人能主动控制排尿，而婴幼儿却常常会“尿床”，原因是什么?______________。

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省马鞍山市高三上学期期中测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某单细胞微生物细胞代谢中酶与其底物、产物的关系示意图（图中的变构位点指引起酶结构改变的触发点），下列有关叙述正确的是 （ ）

    A．从该图可以看出酶促反应速率随底物浓度增大而不断增大

    B．酶1有两种底物且能与产物B结合，说明酶1不具有专一性

    C．酶1与产物B结合后无活性，说明酶的活性与其空间结构有关

    D．产物B浓度高时导致酶1无活性与高温导致酶失活一样是不可逆的

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