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    如图所示四种不同生物，相关叙述正确的是（　　）
    A、甲、乙、丙属于原核生物，丁是真核生物
    B、乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体
    C、丙只有依赖其它生物的活细胞才能生活
    D、丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析题图：甲是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；乙是蓝藻，属于原核生物，没有成形的细胞核；丙是病毒，没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物；丁是变形虫，是原生动物，属于真核生物．
    解答： 解：A、丙是病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，A错误；
    B、乙是原核生物，不是低等植物，也没有中心体和叶绿体，B错误；
    C、丙是病毒，没有细胞结构，只有依赖其它生物的活细胞才能生活，C正确；
    D、丁是变形虫，属于原生动物，没有叶绿体，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合几种生物模式图，考查真核生物和原核生物的细胞结构、病毒等相关知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各生物的种类，再结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    反应式ATP
    酶
    ADP+Pi+能量是在所有生活细胞中均发生的反应，下列与此反应相关的叙述中，不正确的是（　　）
    A、呼吸作用分解有机物释放的能量，其中的大部分用于上述向左的反应
    B、向左反应需要的能量可以来自乳酸、酒精的氧化分解
    C、上述反应无休止地进行，维持着生物体内稳定的供能环境
    D、上述反应向左进行时，式中的“能量”不可能是热能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于恩格尔曼实验的叙述，正确的是（　　）
    A、用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈椭球形便于观察
    B、通过同位素示踪法证明了氧气是叶绿体释放出来的
    C、实验材料先放在没有空气的黑暗环境中以排除氧气和光的干扰
    D、根据产生气泡的位置来确定绿色植物进行光合作用的部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛素和乙肝抗体的基本组成单位分别是（　　）
    A、核苷酸和氨基酸
    B、氨基酸和核苷酸
    C、氨基酸和氨基酸
    D、单糖和核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是（　　）
    A、-C7H7N
    B、-C7H7
    C、-C7H7O
    D、-C7H5NO

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．根据图回答（符号与文字全对才给分）：
    （1）提供细胞能量的“动力车间”为[
     
    ]
     

    （2）细胞内有双层膜的结构为
     
    （填序号）
    （3）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[
     
    ]
     
    ；
    （4）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[
     
    ]
     
    ；
    （5）12所示的结构的化学组成为
     
    ，它与
     
    的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态．
    （6）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为
     
    细胞．
    （7）蓝藻细胞它在结构上不同于真核细胞的最显著特点无
     
    包被的细胞核，与真核细胞的统一性则表现在都有细胞膜，
     
    和DNA．蓝藻细胞可进行光合作用，因其含有
     

    （8）细胞中膜面积最大的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （9）若图A是昆虫的飞翔肌细胞，那么该细胞中的[
     
    ]
     
    较多，因为该细胞的生理活动需要的能量多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n-l）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇 （2n=8）中，点状染色体 （4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，常用来进行遗传学研究．分析回答：
    （1）从变异类型看，单体属于
     
    ．某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如右图所示，该果蝇所产生的配子中的染色体数目为
     
    ．
    （2）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，Fl自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表所示．
    短肢正常肢
    F1085
    F279245
    非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上．实验步骤如下：
    ①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的性状表现并记录．
    实验结果预测及结论：
    若子代果蝇
     
    ，则说明短肢基因位于4号染色体上；
    若子代果蝇
     
    ，则说明短肢基因不位于4号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究诱变剂盐酸吗啉胍对蚕豆根尖细胞的遗传毒性效应．科研小组进行了如下实验，结果见下表．请回答问题：有丝分裂指数（%）（分裂细胞占细胞总数的百分比）

    （1）蚕豆根尖，经过
     
    、制片等步骤，制作临时装片，镜检．并计算
     
    ．
    （2）实验表明：
     
    ．
    （3）某小组同学在下午5：00放学后实验，发现实验组和对照组的有丝分裂指数都很低．经过认真的分析，认为实验材料、过程和步骤都科学、规范，请你分析导致出现乙组实验结果的原因是：
     
    ．
    （4）盐酸吗啉胍溶液处理后，部分细胞出现染色体缺失、染色体加倍等染色体畸变现象．说明盐酸吗啉胍还有
     
    作用．
    （5）进一步研究发现，高浓度盐酸吗啉胍溶液处理后，细胞出现染色体加倍、染色体缺失等现象的概率降低，从细胞分裂分析，原因是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组中属于相对性状的是（　　）
    A、狗的长毛和短毛
    B、豌豆的圆粒和黄粒
    C、马的白毛和牛的黑毛
    D、衣服的红色和白色

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