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    DNA复制不需要（　　）
    A、RNA聚合酶B、脱氧核苷酸
    C、能量D、模板
    考点：DNA分子的复制
    专题：
    分析：DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、RNA聚合酶能够催化合成mRNA，发生在转录过程中，A正确；
    B、脱氧核苷酸是DNA复制的原料，需要，B错误；
    C、在DNA复制过程中，需要ATP提供能量，C错误；
    D、在DNA复制过程中，需要以DNA的双链分别为模板，进行复制形成两个DNA分子，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查DNA复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有害刺激作用于足部引起反射的神经结构图解．请据图分析回答

    （1）请使用图中的字母和必要的箭号写出完成该反射的反射弧：
     
    ．
    （2）痛觉感受器产生的兴奋在反射弧中的传导是单方向的，这与图中的[
     
    ]
     
    有关．
    （3）骨骼肌受神经支配，运动神经末梢和骨骼肌之间的连接与结构①相似，靠ACh（乙酰胆碱）传递信息，当神经末梢有
     
    传过来时，Ach被释放人[
     
    ]
     
    ，作用于肌肉细胞，引起膜电位的变化．
    （4）有害刺激作用于足部，人会感觉到疼痛，产生痛觉的神经中枢位于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对燕麦胚芽鞘作如图处理：
    ①放在暗盒里；
    ②在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住；
    ③在尖端横向插入云母片；
    ④在尖端横向插入琼脂片；
    ⑤切去胚芽鞘的尖端；
    ⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；
    ⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里；
    ⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里．上述装置均用相同的单侧光照射．

    请仔细分析图，并回答下列问题：
    （1）有单侧光照射时仍能直立生长的有
     
    ．
    （2）弯向光源生长的有
     
    ．
    （3）不生长、不弯曲的有
     
    ．
    （4）如把④放在匀速转盘的中心，给予右侧光照，它的生长情况是
     
    ．
    （5）向光弯曲生长的原因是
     
    ．
    （6）以上实验说明，植物的茎具有
     
    ，感受光刺激的部位在
     
    ，向光弯曲生长的部位在
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBb的某个动物的精巢中，正常情况下，精原细胞形成的过程中的中期与精子形成过程中的第二次分裂后期相比（　　）
    A、基因组成相同
    B、染色体数相同
    C、同源染色体对数相同
    D、DNA数目相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关对科学探究的认识错误的是（　　）
    A、科学探究是一个开拓、继承、修正和发展的过程
    B、科学发现是许多科学家共同参与和努力的结果，也离不开科学技术的支持
    C、科学家通过对病毒的研究，发现病毒对人类都是有害的
    D、提出假说需要大胆的想象和推理，更需要通过观察和实验进一步验证和完善

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示基因控制麝香豌豆花颜色的部分过程．图示过程显示（　　）
    A、基因通过控制蛋白质的结构直接控制紫花性状
    B、基因突变导致生物产生新的性状
    C、基因重组导致生物产生新的性状
    D、基因在染色体上呈线性排列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与酵母菌细胞呼吸有关的叙述，错误的是（　　）
    A、有氧呼吸的各个阶段均可产生还原性的氢
    B、有氧和无氧条件下都在细胞质基质生成丙酮酸
    C、有氧呼吸及无氧呼吸各阶段反应均需要酶的参与
    D、在有氧和无氧条件下均能产生二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家庭系谱图，该家庭的第四个孩子即将出生，其血型与兄姊均不同的概率是（　　）
    A、100%B、75%
    C、50%D、25%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1939年美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法进行了如下两组实验：
    第一组：H218O+CO2→某种植物→18O2      第二组：H2O+C18O2→某种植物→O2
    下列叙述正确的是（　　）
    A、设计该实验的目的在于证明植物光合作用会释放氧气
    B、两组实验中只需要一组就可以证明预期的结论
    C、实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自水
    D、为了排除光照的影响该实验要在黑暗条件下进行

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