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    【题目】从生命活动的角度理解，人体的结构层次为

    A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统

    C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统

    【答案】B

    【解析】人体的结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体，B项正确，A、C、D三项均错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是

    A．所有的原核生物都是单细胞生物，所有单细胞生物都是原核生物

    B．衣藻和蓝球藻、念珠藻一样，都是蓝藻的一种

    C．低等植物、低等动物都属于原核生物

    D．有的原核生物没有叶绿体，但能够进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（ ）

    A. ①是c；②是b；③是a

    B. ①是a和b；②是a；③是b

    C. ①是a和b；②是b；③是a

    D. ①是c；②是a；③是b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是（　　）

    A. 移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响

    B. 胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点

    C. 体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态

    D. 胚胎分割是将早期胚胎切割成几等份，最终产生同卵多仔后代的技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于单糖的是（　　）
    A.淀粉
    B.葡萄糖
    C.麦芽糖
    D.糖元

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是

    A．草履虫的生命活动离不开细胞

    B．病毒的生命活动可以离不开细胞

    C．细胞内的生物大分子没有生命

    D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是（　　）
    A.神经调节
    B.体液调节
    C.神经﹣体液调节
    D.神经﹣体液﹣免疫调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示机体内生命活动调节的途径，有关说法错误的是 ( )

    A. 该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动

    B. 感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧

    C. 若内分泌腺为胰腺中的胰岛，饭后，下丘脑将通过③、④调节，促进胰岛素的分泌

    D. 若内分泌腺为甲状腺，在寒冷的环境中，激素③、④、⑥的含量都会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它不参与（　　）
    A.非特异性免疫
    B.体液免疫
    C.细胞免疫
    D.产生淋巴因子

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