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    如图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为（ ）

    A．红色 B．黄色

    C．绿色 D．紫色

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．与体液调节相比，神经调节的作用时间（　　）
    A．短暂B．比较长C．一样长D．不确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．DNA分子复制时，进行配对的碱基是（　　）
    A．A与TB．T与GC．G与AD．C与U

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．根据果蝇染色体组成的示意图，据图回答：
    （1）此图为雄（雌性、雄性）果蝇的体细胞染色体图解，与决定性别有关的染色体是图中的XY．
    （2）若该果蝇减数分裂过程在不发生染色体交换的条件下，经过减数分裂能产生4种配子，分别是AXW、AY、aXW、aY．
    （3）在精子形成过程中能形成4个四分体．
    （4）此果蝇的一个染色体组所含的染色体为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ（或Y）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是（　　）
    植物叶片$\stackrel{a}{→}$叶组绢块$\stackrel{b}{→}$愈伤组织$\stackrel{c}{→}$有生根发芽能力的胚状体结构$\stackrel{d}{→}$人工种子$\stackrel{e}{→}$种苗．
    A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用
    B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
    C．b过程中进行诱变处理后培养，可筛选出抗逆性强的突变体
    D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．图是人体细胞的一些生命活动，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．①过程中细胞核膜、核仁始终存在
    B．②过程中细胞的遗传物质并未发生改变
    C．③过程中细胞内所有酶的活性下降
    D．④过程细胞膜上的糖蛋白等物质增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A．植物的生长发育只受激素调节
    B．生长素的化学本质是吲哚乙酸
    C．胚芽鞘尖端一定要感受到单侧光的刺激才能产生生长素
    D．激素在植物体内含量少，但有高效的生物催化作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．图是人体组织细胞与内环境进行物质交换示意图．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．X为血浆，是血细胞生活的液体环境
    B．Z为组织液，存在于组织细胞的间隙中
    C．人体的内环境（细胞外液）只包括X和淋巴液
    D．组织细胞可以直接与Z进行物质交换

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是（ ）

    A．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育

    B．A细胞不一定是受精卵细胞

    C．①②两个胚胎具有不同遗传物质

    D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

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