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    甲型H1N1流感病毒可能导致患者出现低烧、肌肉酸痛等现象，适当的体温升高有利于机体健康的恢复．下列有关说法错误的是（　　）
    A、发热到体温恢复正常的过程中，人体的神经、内分泌、免疫等系统参与了调节，最终实现稳态
    B、供氧不足，肌肉组织中乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛
    C、感染病毒后出现低烧，免疫细胞的免疫能力增强
    D、出现低烧说明内环境稳态已经失调
    考点：稳态的生理意义
    专题：
    分析：1、人体细胞无氧呼吸的反应式为：C6H12O6
    酶
    2C3H6O3+能量．
    2、内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态．
    3、适当的体温升高有利于机体健康的恢复，说明低烧可以增强免疫系统的免疫能力．
    解答： 解：A、神经系统和内分泌系统参与了体温调节，由于感冒病毒侵入机体后引起发烧，而清除病原体还要靠免疫系统，A正确；
    B、供氧不足，细胞进行无氧呼吸产生乳酸，因此肌肉组织中乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛，B正确；
    C、适当的体温升高有利于机体健康的恢复，可见，感染病毒后出现低烧，免疫细胞的免疫能力增强，C正确；
    D、低烧可以增强免疫系统的免疫能力，是机体调节稳态的一种途径，所以此时内环境稳态并未失调，D错误．
    故选：D．
    点评：本题以低烧为题材，考查内环境稳态、体温调节和免疫调节的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念及意义；识记体温调节的具体过程；识记免疫调节的过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列基因型能稳定遗传的是（　　）
    A、AaBbCC
    B、AAbbCC
    C、AabbCc
    D、AaBBCC

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    在哺乳动物的某一器官中发现了如下细胞分裂图象，下列有关叙述正确的而是（　　）
    A、甲图中含有两个四分体
    B、乙图处于有丝分裂中期
    C、丙图细胞是次级精母细胞
    D、丁图中含有4个染色体组

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    在用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时，正确的操作是（　　）
    A、向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振荡均匀后，再加入3～4滴0.05g/mL的CuSO4溶液
    B、向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振荡均匀后，再加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液
    C、向2毫升蛋白稀释液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡均匀后，再加入3-4滴0.1g/mL的NaOH溶液
    D、向2毫升蛋白稀释液中同时加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体DNA和蛋白质，在如图中32P标记元素所在部位是（　　）
    A、①B、②C、③D、未标记

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、含有核酸的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体
    B、3H标记的亮氨酸进入细胞后，3H一定会依次出现在核糖体、内质网、高尔基体
    C、若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，水中的3H只能来自于氨基酸的氨基
    D、细胞癌变后膜表面糖蛋白减少，细胞衰老后膜通透性发生改变，物质运输能力降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、鼻黏膜的糖蛋白具有保护和润滑作用
    B、细胞之间的相互识别与糖蛋白有关
    C、细胞膜的内、外表面，各有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合而成的糖蛋白
    D、糖蛋白不是构成细胞膜的基本支架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在培养油菜幼苗的溶液中加入某种离子，结果发现油菜根细胞在吸收该种离子的同时，对K+的吸收减少，而对Cl-的吸收并没有影响，最可能的原因是（　　）
    A、该种正离子抑制了细胞呼吸
    B、该种正离子的载体和K+的载体相同
    C、该种正离子妨碍了能量的生成
    D、该种正离子抑制了主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察表，找出相应描述不正确的选项（　　）
    选项 生物种类 是否有细胞结构 含核酸种类 遗传物质
    A 动物 有 DNA和RNA DNA和RNA
    B 玉米 有 DNA和RNA DNA
    C 艾滋病病毒 无 RNA RNA
    D 细菌 有 DNA和RNA DNA
    A、AB、BC、CD、D

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