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【题目】精子的变形过程中( )演变为精子的尾

A. 高尔基体 B. 中心体

C. 内质网 D. 线粒体

【答案】B

【解析】高尔基体发育成精子头部的顶体,故A项错误;中心体演变成精子的尾,故B项正确;内质网等变成原生质滴,随精子的成熟过程向后移动,直到最后脱落,故C项错误;线粒体为变形过程提供能量,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下所示(能量以种群的质量表示),下列叙述正确的是(

①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分;
②在食物链中,蜘蛛至少位于第三营养级;
③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量;
④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率
A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中,错误的是

A. 淀粉碘液,蓝色 B. 还原糖斐林试剂,砖红色

C. 脂肪苏丹III染液,红色 D. 蛋白质双缩脲试剂,紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述正确的是( )

A. 受精卵的DNA一半来自精子 B. a、b分别是原肠胚和囊胚时期

C. ②过程细胞的“核/质”比逐渐变小 D. ④过程各细胞的基因表达发生了差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列ADP含量增加的过程是

A. K+进入肾小管壁的上皮细胞

B. 苯进入生物细胞

C. 线粒体中的氢与氧结合

D. 甘油吸收进入小肠上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统各成分之间的关系,据图回答下列问题.
(1)图中由捕食关系而形成的食物链共条,其中黄雀属于第营养级,若要调查该地区黄雀的种群密度,应采用法.
(2)在一定时间内,该生态系统中绿色植物固定的能量为a,全部消费者和分解者获得的能量为b,则a、b之间的关系是
(3)由于某些原因螳螂的数量大量减少,而黄雀的数量增加,其原因是
(4)碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示甲、乙、丙三个与DNA分子相关图形所示的说法不正确的是(
A.甲图DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的 ,图中(A+T)/(G+C)比例可体现DNA分子的特异性
B.甲图②处的碱基对缺失可导致基因突变,限制性核酸内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位,乙图中有8种核苷酸
C.形成丙图③的过程可发生在拟核中,人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核
D.丙图中所示的生理过程为转录和翻译,在蓝藻细胞中可同时进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对膝反射过程的分析,错误的是

A. 膝反射不需要中枢神经系统的参与

B. 在膝反射中,感受器和效应器都在伸肌中

C. 在膝反射中,反射中枢就是传入神经与传出神经之间的突触

D. 刺激伸肌肌梭,可以使位于脊髓中的抑制性中间神经元产生神经冲动

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【题目】如图为某种遗传病的遗传系谱图.据图回答(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)

(1)该病是致病基因位于染色体上的性遗传病.
(2)Ⅰ3的基因型是 , Ⅱ5的基因型是
(3)Ⅱ6和Ⅱ9基因型相同的概率是
(4)若Ⅱ9和一个表现型正常的女性携带者结婚,则他们生一个患病男孩的概率是

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