【题目】图1是某生态系统部分生物关系示意图。图2是该生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。分析回答问题。
(1)生态系统最基本的生物成分是_________。
(2)从图1所示的营养关系分析,猫头鹰处于第________营养级,青蛙与蜘蛛的关系有_________。蛇能够依据鼠留下的气味猎捕后者,说明信息传递在生态系统中能够______。
(3)下列属于该区域某种草原犬鼠种群基本特征的有________。
①空间分布 ②年龄 ③性别 ④物种丰富度 ⑤种群密度
(4)图2中三个种群组成的食物链是________,种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量约为________kJ。
【答案】生产者 三、四、五、六 捕食、竞争 调节生物的种间关系 ①⑤ Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
【解析】
1.识图分析可知,图1是某生态系统部分生物关系示意图,其中的食物链有6条:草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→猫头鹰,草→鼠→蛇→猫头鹰,草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰,草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。
2.分析图2可知,种群Ⅱ的同化量为111.0×106 kJ,种群Ⅰ的同化量为15.0×106 kJ,种群Ⅲ的同化量为3.0×106 kJ,根据能量流动的特点和传递效率可知,这三个种群构成的食物链为Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ。一般来说,某一营养级的同化的能量的去路有:(1)自身呼吸消耗(2)流入下一营养级(3)被分解者分解,(4)未利用的。
(1)在生态系统中生产者是能量的基石,属于生态系统最基本的成分。
(2)根据以上分析可知,图1中的食物网中猫头鹰处于第三、四、五、六营养级上,青蛙与蜘蛛之间既有捕食又有竞争关系。蛇能够依据鼠留下的气味猎捕后者,说明信息传递在生态系统中能够调节种间关系,维持生态系统的稳定性。
(3)种群是基本特征包括:种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例,除外还包括空间特征。因此属于该区域某种草原犬鼠种群基本特征的有①空间分布和⑤种群密度。
(4)根据以上图2的分析可知,根据同化能量的大小关系,三个种群组成的食物链是Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ,种群Ⅱ同化的能量去向包括:自身呼吸消耗、流入下一营养级、被分解者分解,和未利用的,根据题意可知,题中没有给出分解者分解的部分,故种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量约为111.0×106-15.0×106-41.5×106=5.45×107 kJ。
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【题目】某混合物里有一种饱和一元醇和一种饱和一元醛共6 g,和足量银氨溶液反应后,还原出32.4 g银,下列说法正确的是( )
A.混合物中的醛不一定是甲醛
B.混合物中醇与醛的质量之比为5∶3
C.混合物中的醇只能是乙醇
D.混合物中醇与醛的质量之比为1∶3
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【题目】下列有关酶的探究实验的叙述,错误的是( )
选项 | 探究内容 | 实验方案 |
A | 酶的高效性 | 用和过氧化氢酶分别催化等量分解,待完全分解后,检测产生的气体总量 |
B | 酶的专一性 | 用淀粉酶催化淀粉水解,检测是否有大量还原糖生成 |
C | 温度对酶活性影响 | 用淀粉酶分别在100℃、60℃和0℃下催化淀粉水解,充分反应后,用碘液检测淀粉水解程度 |
D | pH对酶活性的影响 | 用淀粉酶在不同pH条件下催化淀粉水解,用斐林试剂检测 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】174噬菌体的遗传物质是单链DNA,感染宿主细胞后,先形成复制型的噬菌体双链DNA分子(母链为正链,子链为负链),转录时以负链为模板合成mRNA。下图为174噬菌体的部分基因序列(正链)及其所指导合成蛋白质的部分氨基酸序列(图中数字为氨基酸编号)。分析回答问题。
(1)基因D与E指导蛋白质合成过程中,mRNA上的终止密码子分别是_______,翻译形成的一条肽链中分别含有________个肽键。
(2)基因E的负链DNA作为模板指导合成的mRNA中,鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的43%,mRNA及其模板链对应区段的碱基中腺嘌呤分别占32%、22%。则与mRNA对应的复制型的双链DNA分子区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________。基因E的负链DNA作为模板指导合成的mRNA中,至少需要消耗________个游离的胞嘧啶核糖核甘酸。
(3)与宿主细胞的DNA复制相比,174噬菌体感染宿主细胞后形成复制型双链DNA分子过程的不同之处是________。
(4)由于174噬菌体单链DNA中一个碱基发生替换,导致基因D.指导合成的肽链中第59位氨基酸由缬氨酸(密码子为GUU、GUC、GUA和GUG)变成丙氨酸(密码子为GCU、GCC、GCA和GCG),则该基因中碱基替换情况是________。
(5)一个DNA分子上不同基因之间可以相互重叠,这是长期________的结果,其主要的遗传学意义________(写出一点即可)。
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【题目】某生物实验小组将酵母菌接种到装有10mL液体培养基的试管中,通气培养并定时取样计数,然后绘制增长曲线。图1是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果(样液稀释10倍,血细胞计数板规格1mm×1mm×0.lmm),图2曲线a、b是两批次酵母菌培养的结果。分析回答问题。
(1)取样时应先振荡试管,原因是________。制片时应该在盖盖玻片________(选填“前”“后”)滴加样液。
(2)在计数前常采用台盼蓝染液染色,若细胞被染成蓝色,则_________(选填“需要”“不需要”)计数。计数时若图1双线边内有4个细胞为蓝色,此时试管中酵母菌数量约为________个。
(3)比较图2中时两批次培养的种群增长速率、种内斗争的强度以及时两批培养液中营养物质的剩余量依次是________、________、________(选填“a>b” “a=b”“a<b”)
(4)若在后继续培养,最终发现种群的数量均会下降,可能的原因有____________。
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【题目】下列有关人体内物质进出细胞的叙述,正确的是( )
A.红细胞从血浆中吸收氧气不需要载体蛋白
B.神经纤维静息时K+外流需要消耗能量
C.肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖属于协助扩散
D.胰腺细胞分泌胰蛋白酶需要载体蛋白的参与
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【题目】在筛选纤维素分解菌的培养基中加入刚果红染料,研究者观察到几个有透明圈的菌落。据图分析正确的是 ( )
A.透明圈内的刚果红染料已被分解
B.菌落②中的菌株降解纤维素能力最强
C.图中菌落可能是细菌也可能是真菌
D.图中培养基可用牛肉膏、蛋白胨配制
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【题目】如图为三个正在进行分裂的动物细胞模式图。相关叙述正确的是( )
A.甲细胞中正在发生同源染色体分离
B.甲、乙、丙都来自于同一个动物体
C.丙细胞中有 8 条染色体 8 个 DNA 分子
D.乙细胞产生的子细胞都能参与受精作用
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【题目】如图表示生物体内某化合物由甲乙两部分组成。下列有关说法正确的是( )
A.若该化合物为蔗糖,则甲、乙均为葡萄糖
B.若该化合物为氨基酸,乙为R基,则甲中必含氨基和羧基
C.若该化合物为ATP,甲为腺苷,则连接甲乙的键是高能磷酸键
D.若甲、乙为两个核苷酸,则连接两者的化学键一定是氢键
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