| 1 |
| 4 |
| 3 |
| 16 |
| 4 |
| 16 |
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、两者的基本原理相同,诱导融合的方法也完全相同 |
| B、两者都可以使远缘杂交成为可能 |
| C、所用的技术手段完全相同 |
| D、目前已实现了两个植物物种间的杂交,并使它们的性状全部得以体现 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、艾滋病是一种遗传病 |
| B、多种病原体的严重感染是艾滋病人的直接死因 |
| C、艾滋病主要通过血液传染 |
| D、艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS) |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com