研究发现.每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂.就会对人体造成危害．某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究.他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A.B.C.D.E.并对其进行消化道内食物组成的分析,然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定.如下表所示．分析回答:生物种类消化道内食物组� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害．某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示．分析回答：

生物种类		消化道内食物组成	千克重污染物含量/mg
生物种类		消化道内食物组成	汞	某种杀虫剂
A	鱼（甲）	鱼（乙）	78	96
B	河蚌	水蚤、小球藻	25	57
C	小球藻	/	3	5
D	鱼（乙）	水蚤	10	31
E	水蚤	小球藻	5	15

（1）表中生物可能形成的食物链（网）为

（请用字母和箭头表示），河蚌（B）和水蚤（E）的关系是

，食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是

．
（2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的

倍．
（3）图2为该湖泊生态系统碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，丁指

，其主要来源除图中所示过程外，还有

；图中以CO₂形式流动的是

（填序号）；该生态系统中丙为

．

考点：生态系统的结构,种间关系,生态系统的功能

专题：

分析：分析图1：小球藻是生产者，被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是鱼（乙）和河蚌的食物，鱼（乙）又被鱼（甲）所捕食．这一湖泊中，各种生物体内汞和杀虫剂
含量较高．
分析图2：甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者、丁是无机环境；①是光合作用，②⑤⑥是呼吸作用，③是乙摄食甲，④⑦是分解者的分解作用．

解答： 解：（1）从表中的统计可看出小球藻是生产者，被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是鱼（乙）和河蚌的食物，鱼（乙）又被鱼（甲）所捕食，由此形成的食物链是：

，其中河蚌（B）和水蚤（E）的关系是捕食和竞争．生态系统生命活动的正常进行，离不开信息的作用，生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；生态系统的信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
（2）从B出发，当食物比例为C：E=1：1时，B的能量为x，需要的C为（

）x×10+（

）x×10×10=55x；当食物比例调整为C：E=2：1时，B的能量为y，需要的C为（

）y×10+（

）y×10×10=40y，由于两种情况下，生产者的数量是一定的，所以55x=40y，则y=1.375x．
（3）由图2可知甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者、丁是大气中的二氧化碳库，其主要来源除图中所示的动植物呼吸作用和微生物分解作用外，还有化石燃料的燃烧；①是光合作用，②⑤⑥是呼吸作用，③是乙捕食甲，④⑦是分解者的分解作用．碳在生物群落和无机环境之间以CO₂形式流动，所以碳以CO₂形式流动的是①②⑤⑥．
故答案为：
（1）

捕食和竞争能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
（2）1.375
（3）大气中的二氧化碳库化石燃料的燃烧 ①②⑤⑥分解者

点评：本题结合图表，考查生态系统的结构和功能，意在考查考生的识图能力、分析能力和理解计算能力．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如表是人体及大肠杆菌的元素组成情况，请据表回答有关问题：

元素	人体		大肠杆菌
元素	鲜重（%）	干重（%）	鲜重（%）	干重（%）
氧	65	14.62	69	20
碳	18	55.99	15	50
氢	10	7.46	11	10
氮	3	9.33	3	10
磷	1.4	3.11	1.2	4.0
硫	0.3	0.78	0.3	1.0
其他	＜3	＜9	0.5	5.0

（1）组成人体的化学元素周期表中都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明

．
（2）生物从非生物环境中获得的那些元素与环境中的这些元素的含量相差很远．如岩石圈中，氢、碳、氮三种元素加在一起还不到总原子总数的1%，而在生物体中则占原子总数的 74%左右，这个事实说明了

．
（3）从各种元素的含量可以看出：

的含量在干重中所占的比例比在鲜重中所占的比例明显变少．
（4）从表中可以看到碳在鲜重中所占的比例明显比在干重中所占的比例

．
（5）人体细胞鲜重中化学元素含量最多的4种依次为

．细胞中的化学元素大多以

的形式存在．
（6）此表中，没有列出铁的在人体成分中含量，是否意味着人体中不含铁？为什么？

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

某植物的花色由四对等位基因控制，四对等位基因分别位于四对同源染色体上．花色表现型与基因型之间的对应关系如表．

表现型	白花	乳白花	黄花	金黄花
基因型	AA_	Aa_	aaB_ aa_C aa_D _	aabbccdd

请回答：
（1）白花（AABBCCDD）×黄花（aaBBCCDD），F₁基因型是

，F₁自交后代的花色表现型及其比例是

．
（2）黄花（aaBBCCDD）×金黄花，F₁自交，F₂中黄花基因型有

种．黄花中纯合的黄花占

（3）欲获得表现型及基因型种类均最多的子一代，可选择基因型为

的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验（符合无菌操作要求）．请分析下述验过程并回答下列问题
①用无菌水漱口，向漱口液中加入适量的该中药牙膏；
②配制牛肉膏蛋白胨固体培养基；
③将上述样品接种到培养基上，在适宜条件下进行培养；
④一段时间后，对培养结果进行观察并进行菌落计数
（1）牛肉膏蛋白胨固体培养基配制时一般加入

作为凝固剂．灭菌与调节pH的先后顺序是

．一般对配制的培养基采用

法灭菌．
（2）本实验样品接种时最好采用

方法．
（3）本实验设计中的一个明显错误是

，请加以改正：

．
（4）证明所用培养某已经彻底灭菌的方法是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：