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    下列关于人体遗传病的叙述，正确的是（　　）
    A、人类所有的遗传病都是基因病
    B、单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病
    C、多指和白化都是由显性致病基因引起的遗传病
    D、21三体（先天性愚型）是一种染色体变异引起的遗传病
    考点：人类遗传病的类型及危害
    专题：
    分析：人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病；单基因遗传病可能是显性基因控制的遗传病，也可能是隐性基因控制的遗传病，致病基因可能位于常染色体上，也可能为性染色体上．
    解答： 解：A、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病，A错误；
    B、单基因遗传病是指由1对等位基因控制的遗传病，B错误；
    C、多指属于单基因显性遗传病，白化病属于单基因隐性遗传病，C错误；
    D、21三体综合征是染色体数目变异引起的染色体异常遗传病，D正确．
    故选：D．
    点评：对于遗传病的类型和人类常见遗传病的分类的识记是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）为一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，且这两对等位基因位于两对染色体上，其生化机制如图1．据此回答下列问题：

    （1）据图判断，报春花的花色性状的遗传遵循定律
     
    ．开黄花的报春花植株的基因型是
     
    ．
    （2）若基因型为AaBb的亲本自交，后代的表现型及比例为
     
    ．
    请用竖线（|）表示相关染色体，用点（?）表示相关基因位置，在图2圆圈中画出亲本体细胞的基因型示意图．
     
    ．
    （3）若基因型为AaBb的亲本自交，从F1中筛选出开黄花的植株再让其自交得到F2，则F2中A基因频率为
     
    ．
    （4）科学工作者欲利用基因突变的原理，改良缺乏某种抗病性的报春花品种，宜采用的育种方法是
     
    ．
    （5）若用植物体细胞杂交技术，将报春花的原生质体和水仙的原生质体融合，成功地培育出了“报春花-水仙”杂种植株．此技术涉及的原理是
     
    ．
    （6）将报春花细胞的核DNA用15N标记，放入不含标记的培养液中培养一代，当某个细胞处于第二次有丝分裂中期时，可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    南瓜皮色分为白色、黄色和绿色，皮色性状的遗传涉及两对等位基因，分别用H、h和Y、y表示．现用白甲、白乙、黄色和绿色4个纯合品种进行杂交实验，结果如下：
    实验1：黄×绿，F1表现为黄，F1自交，F2表现为3黄：1绿；
    实验2：白甲×黄，F1表现为白，F1自交，F2表现为12白：3黄：1绿；
    实验3：白乙×绿，F1表现为白，F1×绿（回交），F2表现为2白：1黄：1绿；
    分析上述实验结果，请回答：
    （1）南瓜皮色遗传
     
    （遵循/不遵循）基因自由组合定律．
    （2）南瓜皮的色素、酶和基因的关系如图1所示：

    若H基因使酶1失去活性，则控制酶2合成的基因是
     
    ，白甲、白乙的基因型分别为
     
    、
     
    ．
    （3）若将实验3得到的F2白皮植株自交，F3的皮色的表现型及比例是
     
    ．
    （4）研究发现，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如图2：据图推测，h基因突变为H基因时，导致①处突变的原因是发生了碱基对的
     
    ，导致②处突变的原因是发生了碱基对的
     
    ．进一步研究发现，失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是蛋白质合成
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害．某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示．分析回答：
    生物种类消化道内食物组成千克重污染物含量/mg
    汞某种杀虫剂
    A鱼（甲）鱼（乙）7896
    B河蚌水蚤、小球藻2557
    C小球藻/35
    D鱼（乙）水蚤1031
    E水蚤小球藻515
    （1）表中生物可能形成的食物链（网）为
     
    （请用字母和箭头表示），河蚌（B）和水蚤（E）的关系是
     
    ，食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是
     
    ．
    （2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的
     
    倍．
    （3）图2为该湖泊生态系统碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，丁指
     
    ，其主要来源除图中所示过程外，还有
     
    ；图中以CO2形式流动的是
     
    （填序号）；该生态系统中丙为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是（　　）
    A、种群通过个体的进化而进化
    B、新物种的形成必须通过隔离机制
    C、突变和基因重组为生物进化提供了原材料
    D、自然选择学说是现代生物进化理论的核心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2表现型如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A、由③可知黄果是隐性性状
    B、由③可以判定白果是显性性状
    C、F2中，黄果与白果的理论比例是5：3
    D、P中白果的基因型是aa

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是患甲病（等位基因用A、a表示）和乙病（等位基因用B、b表示）的遗传家谱图，3号和8号的家庭中无乙病史．下列叙述与该家系遗传特性不相符合的项是（　　）
    A、甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴X隐性遗传病
    B、如果只考虑甲病的遗传，12号是杂合体的几率为
    1
    2
    C、正常情况下5号个体的儿子可能患乙病，但不能肯定是否患甲病
    D、如果都与无病史的男子结婚生育，11号无需进行产前诊断

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活．如图显示了鹰羽毛的杂交遗传，下列描述不合理的是（　　）
    A、绿色对黄色完全显性，且绿色纯合致死
    B、控制羽毛性状的两对基因自由组合
    C、F1的绿色非条纹的个体测交，后代的性状分离比是1：1：1：1
    D、亲本P中黄色非条纹个体是杂合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其中F1一般不可能出现的基因型是（　　）
    A、aabbB、Aabb
    C、AaBbD、AABb

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