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【题目】如图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。下列叙述正确的是(  )

A. 珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落

B. 珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性

C. 该珊瑚礁群落的演替过程属于初生演替

D. 演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K

【答案】B

【解析】A项,群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,而珊瑚虫和鱼并非为该区域全部物种,不能组成群落,故A项错误。

B项,珊瑚礁是珊瑚虫死后的骨骼,鱼类在珊瑚礁群落中生活,所以珊瑚礁属于鱼类生活的环境,影响鱼类的多样性,故B项正确。

C项,珊瑚礁群落向着顶级群落的方向演替,属于次生演替,因为珊瑚礁群落中本来就有生产者、消费者和分解者,故C项错误。

D项,若鱼类个体数增长到K值,则此后应维持在K值基本不变,而由图可知,无法判断各种鱼类个体数的K值,故D项错误。

练习册系列答案
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【题目】下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是

A. 抗体和磷脂 B. DNA和酶

C. 性激素和核苷酸 D. 脱氧核糖和脂肪

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【题目】

离子

K+

Mg2+

Ca2+

NO3-

H2PO4-

SO42-

Zn2+

培养液浓度(mol/L

1

025

1

2

1

025

1

ACa2+ BH2PO4- CZn2+DSO42-

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【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图.回答下列问题:

(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是组.
(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会
(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量 , 原因是
(4)生物体内酶的化学本质是 , 其特性有(答出两点即可).

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【题目】植物在冬季来临之前,随着气温的逐渐下降,体内会发生一系列适应低温的生理变化,抗逆性加强,请据图回答问题:

(1)植物含水量下降的原因是_________________________________________

(2)结合水含量上升,自由水含量下降,利于抗寒的原因是____________________

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【题目】下列关于核酸的叙述不正确的是(  )

A. 核酸可分为DNA和RNA两种 B. DNA就是脱氧核苷酸

C. 真核生物和原核生物都含有核酸 D. 动物的DNA主要存在在染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于“S”型曲线的叙述,有误的是(
A.t0~t1之间,种群数量小于 ,由于资源和空间相对充裕,种群数量增长较快,增长率不断增加
B.t1~t2之间,由于资源和空间有限,当种群密度增大时,种内斗争加剧,天敌数量增加,种群增长速率下降
C.t2时,种群数量达到K值,此时出生率等于死亡率,种群增长速度为0
D.为有效防治蝗灾,应在t1前及时控制其种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关哺乳动物血红蛋白的叙述,不正确的是( )

A. 呈球形 B. Fe2+是其必要成分 C. 由游离的核糖体合成 D. 分布在细胞外液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“酵母菌在不同pH的培养液中K值的变化。”

(1)实验材料和用具:菌种、无菌培养液、培养皿、缓冲液、血细胞计数板、滴管、显微镜、表等。

(2)实验原理:pH会影响酵母菌种群数量的变化。

(3)实验步骤:

①取五个培养皿,分别编号为A、B、C、D、E。

②分别向五个培养皿中加入等量的________

③用缓冲液分别将五个培养皿中溶液的pH调至3.5,4.5,5.5,6.5,7.5。

④再分别向五个培养皿中加入等量且适量的______

⑤将培养皿放在适宜的温度下培养,定期用________法测定酵母菌数目。

⑥待酵母菌数量刚开始下降时,分别计算出此时每个培养皿中酵母菌的数量。

(4)结果:已探究知酵母菌生活的适宜pH为5.5,请在如图中画出pH与K值的变化趋势图。

________

(5)结论:pH________(填“会”或“不会”)影响培养液中酵母菌的K值变化。

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