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    用黄豆发豆芽，1kg黄豆可以发5kg豆芽．在这一过程中，有机物含量的变化是（　　）
    A、变少B、变
    C、不变D、先变后变多
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：本题是细胞呼吸的过程和意义，细胞呼吸的实质是分解有机物释放能量的过程，细胞呼吸的意义的为生命活动提供能量．
    解答： 解：黄豆发芽过程中，细胞生命活动旺盛，细胞呼吸作用加强为其生命活动提供较多的能量，有机物分解较多，此时没有光合作用合成有机物，因此有机物的总量减少．
    故选：A．
    点评：本题是细胞呼吸的实质和意义，题目解析时往往被题干信息所迷惑，认为“1kg黄豆可以发5kg豆芽”说明有机物总量增加，实际上增加的质量是水．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强
    B、③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达也将相同
    C、⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果
    D、在a过程中发生了DNA的复制，b过程中进行了蛋白质的合成，c过程就是基因选择性表达的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下能说明细胞具有全能性的实验的是（　　）
    A、扦插的月季枝条生根后长成的月季植株
    B、用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株
    C、给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪
    D、将转入抗虫基因的棉花细胞培育出棉花植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为准确（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪种情况下的遗传不会发生性状分离（　　）
    A、纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1
    ?
    F2植株
    B、红果皮番茄×黄果皮番茄→F1
    ?
    F2植株上的番茄果实
    C、黄色圆粒（YyRr）×绿色皱粒（yyrr）→子代
    D、取基因型为AaBb的花药（AB）→单倍体→二倍体
    ?
    子代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是（　　）
    A、该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
    B、a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限
    C、a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子
    D、要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蝴蝶的体色黄色（C）对白色（c）为显性，而雌性不管是什么基因型都是白色．雄和雌都可以有棒型触角，且正常触角（A）对棒型触角（a）为显性．据下面杂交实验结果推导亲本基因型为（　　）
    亲本：白、正常（父本）×白、棒（母本）
    雄子代：都是黄、正常
    雌子代：都是白、正常．
    A、ccAA（父）×CcAa（母）
    B、ccAA（父）×CCaa（母）
    C、ccAa（父）×CcAa （母）
    D、CcAA（父）×Ccaa（母

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中许多代谢活动都与水有密切关系，下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程，请据图回答：

    （1）甲图中的细胞结构不属于原生质层的是：
     
    （填标号）；含有核酸的细胞结构有：
     
    （填标号）．
    （2）发生乙、丁反应的膜状结构分别是
     
    、
     
    ．丁反应所需要的外界条件是
     
    ．
    （3）丙图中的化学反应称为
     
    ，A1与A2结构上不同之处在于
     
    ，破坏细胞核中的
     
    （结构）会影响该过程的发生．
    （4）分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、最简便的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞，视野内看到最多的细胞是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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