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    某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是（　　）
    A、该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
    B、a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限
    C、a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子
    D、要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率
    考点：生物变异的应用
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：a为单倍体育种，b为杂交育种，c为多倍体育种．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：A、从图中分析可知，该育种过程中运用的遗传学原理是基因重组和染色体变异，而不是基因突变，A错误；
    B、a过程需要使用秋水仙素，作用于幼苗，使染色体数目加倍，形成纯合体，自交后代不发生性状分离，从而明显缩短了育种年限，B错误；
    C、a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于幼苗，c过程还可作用于萌发的种子，单倍体高度不育，没有种子，C错误；
    D、b过程需要不断地进行自交，淘汰性状分离的个体，来提高纯合率，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查育种的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    各取 10%的无菌葡萄糖溶液 100mL，加入少许酵母菌液，混匀、密封，按如图装置实验．如果测定甲、乙装置中 CaCO3沉淀均为 10g，撤去装置，将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌，滤液分别倒入下列 U 型管中，开始时液面相平，下列对一段时间后 A、B 液面的变化及原因叙述正确的是（　　）
    A、A、B 液面不变，因为生成 CaCO3 相等，分解的葡萄糖也相等
    B、A 上升 B 下降，因为甲消耗的葡萄糖少，溶液浓度大
    C、A 下降 B 上升，因为甲进行有氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液浓度大
    D、A 上升 B 下降，因为乙进行无氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液浓度大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甜菜块根细胞中有花青素，使块根呈红色．将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化．但用盐酸处理这些块根后，则能使水变红，这是因为（　　）
    A、细胞壁被盐酸破坏
    B、花青素不溶于水而溶于盐酸
    C、盐酸破坏了细胞膜的选择透过性
    D、盐酸破坏了原生质层的选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A、纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁
    B、水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体
    C、蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体，能进行光合作用
    D、图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用黄豆发豆芽，1kg黄豆可以发5kg豆芽．在这一过程中，有机物含量的变化是（　　）
    A、变少B、变
    C、不变D、先变后变多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞内某基因由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%．下列说法正确的是（　　）
    A、该基因一定存在于染色体上
    B、该基因的一条脱氧核苷酸链中
    C+G
    A+T
    为3：2
    C、DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸
    D、该基因复制3次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2 800个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    I、某家畜的耳朵的形状由两对基因（A和a，B和b）控制，这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，但与性别无关．据表回答问题．
    项  目 基因组合 A、B同时存在（A_B_型） A存在、B不存在（A_bb型） B存在、A不存在（aaB_型） A和B都不存在（aabb）型
    耳朵形状 尖状 圆状 椭圆状 倒扇状
    杂
    交
    组
    合    		 甲：尖状×倒扇状→F1尖状、圆状、椭圆状、倒扇状
    乙：圆状×圆状→F1圆状、倒扇状
    丙：椭圆状×圆状→F1全是尖状
    （1）甲组杂交方式在遗传学上称为
     
    ；甲组杂交F1中四种表现型比例是
     
    ．
    （2）除了上述的3种组合，如果进行尖状×倒扇状，得到的后代表现型只有圆状和尖状，则该圆状的基因型是
     
    ．
    （3）让乙组后代F1中圆状的家畜与另一纯合椭圆状的家畜杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是
     
    ．
    （4）让丙组F1中的雌雄个体交配，后代表现为圆状的有150只，那么表现为椭圆状的杂合子理论上有
     
    只．
    Ⅱ、图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．回答问题：
    （1）乙遗传病的致病基因位于
     
    （填“X”“Y”或“常”）染色体上．．
    （2）若III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是
     
    ．
    （3）若A基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT，翻译就此终止，由此推断，mRNA上的
     
    为终止密码子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于光合作用和呼吸作用的问题．
    A图表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系．

    （1）光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响．其中，光照强度直接影响光合作用的
     
    过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的
     
    过程．
    （2）图中甲植物达到光饱和点后，若要想进一步提高光合速率，可采取的有效措施有
     
    、
     
    ．
    （3）当甲植物在
     
    Klx光照强度条件下，其实际光合速率与乙植物最大的实际光合速率相同．在光强度为12Klx时，甲植物突然停止光照，短期内C3化合物的含量会
     
    ，C5化合物的含量会
     
    ．
    （4）甲植物在光照强度为8Klx时，5小时中单位叶面积光合作用一共消耗CO2
     
    mg，而植物从环境中实际吸收CO2的速度为
     
    mg/h?单位叶面积．
    （5）乙植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于
     
    Klx．
    （6）将长势相同、数量相等的甲、乙两种植物的幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照为12Klx、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，罩内CO2的起始浓度为150mg/L．结果甲植物在第20min、CO2浓度保持在40mg/L时不再变化；乙植物在第35min、CO2浓度保持在20mg/L时不再变化．请据此在B图中，画出该实验过程中甲、乙两种植物所在玻璃罩内，CO2浓度变化的大致曲线图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于现代生物工程技术的叙述中，正确的一组是（　　）
    ①将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系，该技术属于基因工程技术
    ②病毒既可以用于细胞工程技术，又可以用于基因工程技术
    ③基因工程中常用同种限制性核酸内切酶处理目的基因和载体
    ④基因工程依据的原理是基因突变
    ⑤人们利用基因工程技术，创造出了“超级细菌”
    A、①②③④⑤B、①②③⑤
    C、②③⑤D、③⑤

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