精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图.据图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

(1)图2中曲线A表示
 
的相对含量.
(2)图2中含有同源染色体的时期有
 
,a点的变化可表示的生理过程为
 

(3)图1中含有
 
条脱氧核苷酸链.
(4)图1所示细胞对应图2的时期是
 
,该细胞产生的子细胞名称为
 

(5)图3是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期C对应图2中的时期11,那么图3纵坐标最可能代表的内容是
 
考点:细胞的减数分裂,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
专题:
分析:分析图1:图1细胞不含同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,应处于减数第二次分裂中期;
分析图2:图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图,A表示DNA含量变化曲线,B表示染色体数目变化曲线.1表示减数第一次分裂间期;2表示减数第一次分裂前期;3表示减数第一次分裂中期;4表示减数第一次分裂后期;5表示减数第二次分裂前期;6表示减数第二次分裂中期;7表示减数第二次分裂后期;8表示减数第二次分裂末期;a表示受精作用;9表示有丝分裂间期;10表示有丝分裂前期;11表示有丝分裂中期;12表示有丝分裂后期;13表示有丝分裂末期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图2中曲线A表示DNA的相对含量,曲线B表示染色体的相对含量.
(2)有丝分裂过程中均含有同源染色体,减数分裂过程中,由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离,所以减数第二次分裂过程中不含同源染色体,因此图2中含有同源染色体的时期有1~4、9~13;a点表示受精作用.
(3)图1细胞含有4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子,其中每个DNA分子含有2条脱氧核苷酸链,因此该细胞中含有16条脱氧核苷酸链.
(4)图1所示细胞处于减数第二次分裂中期,对应图2的6时期;根据图1无法判断该生物的性别,因此图1细胞的名称可能为次级精母细胞或次级卵母细胞或极体,其分裂产生的子细胞名称为精细胞或卵细胞和极体.
(5)图2中的时期11表示有丝分裂中期,则时期C为有丝分裂中期,时期D为有丝分裂后期,此时着丝点分裂,每条染色体上的DNA含量由2变为1,因此图3纵坐标最可能代表每条染色体上的DNA数.
故答案为:
(1)DNA
(2)1~4、9~13    受精作用
(3)16              
(4)6   精细胞或卵细胞和极体
(5)每条染色体上的DNA数
点评:本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,能准确判断图1细胞的分裂方式及所处时期、图2个区段代表的时期、图3纵坐标的含义,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物生长素的叙述中,正确的是(  )
A、顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
C、植物的向光生长和茎的背地生长均体现出生长素作用的两重性
D、黄化豌豆幼苗切段实验中,生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水”,某同学设计并进行了如下实验:
材料用具:紫色的洋葱鳞片叶,质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,镊了,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜.方法步骤如图,请回答以下问题:

(1)制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片的正确顺序是
 
(用下列数字填写).
①用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮       ②盖上盖玻片
③在洁净的载玻片中央滴一滴清水     ④把洋葱鳞片叶外表皮展平在水滴中
(2)B步骤在低倍显微镜下主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生质层的位置.洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是
 

(3)D步骤在低倍显微镜下观察到细胞壁和
 
分离的现象,这能证明细胞膜具有选择透过性和
 

(4)E步骤在盖玻片的一侧滴入
 
,在另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次.
(5)F步骤用低倍显微镜观察细胞,发现原生质层逐渐恢复到原来状态.在此过程中,中央液泡的大小变化是
 
和颜色变化是
 

(6)如果将C步骤换成大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞
 
(用下列数字填写).
①是死细胞 ②大量吸水 ③是根尖分生区细胞 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原
(7)该实验结论是:当外界溶液浓度
 
细胞液浓度时,细胞失水;反之,细胞吸水.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题.

(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[
 
]
 

(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[
 
],细胞进行生命活动所需的能量主要由[
 
]供给.
(3)组成⑥的主要成分是
 

(4)观察活细胞中的②常用的染色剂是
 

(5)图中不属于生物膜系统的是
 
(填标号),被称为“能量转换器”的是
 
(填标号).
(6)信使RNA在⑦中合成后进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是
 
层.
(7)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离.分离各种细胞器常用的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

传统发酵技术与现代生活依旧很贴近,下面是两则实例,请分析回答:
(1)人类酿酒的历史已有5000年,但是直到19世纪,法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒是
 
(填微生物)的发酵作用.葡萄酒制作是否成功,发酵后需用
 
来鉴定,在
 
条件下,该物质与酒精反应呈现
 
色.
(2)早在公元5世纪的北魏古籍中,就有关于腐乳生产工艺的记载.在腐乳制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲、乙是细胞亚显微结构模式图,①~⑩表示细胞的各结构,D表示某种物质;丙图表示细胞膜的亚显微结构,a、b、c、d表示物质进出细胞的方式,A、B、C表示细胞膜的成分或结构.请据图分析:

(1)甲、乙两种细胞表示植物细胞的是
 
,判断依据是
 

(2)某细胞器内部含有多种水解酶,但未在甲、乙两图中标出,该细胞器为
 

(3)若甲图中D表示某种蛋白质,则与其合成加工分泌有关的膜性细胞器为
 
(填序号).该物质分泌出细胞的方式是
 
,这主要体现了细胞膜具有
 
的功能.
(4)若丙图表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的
 
(填序号).图中a~d可以代表钙离子进入细胞方式的是
 
,若用某种化学药品处理此细胞,发现细胞吸收钙离子数量明显减少,但对其它物质吸收没有影响,说明受化学药品影响的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质;如图2表示一昼夜(0时至24时)在一个种植有番茄植株的密闭装置内O2相对含量的变化情况;如图3表示棉田内棉叶在一天内吸收CO2速率变化情况.请据图回答问题.

(1)图1中a代表的细胞器是
 
,③代表的物质是
 
,物质①在细胞器b内参与需氧呼吸第
 
阶段的反应.
(2)图1所示细胞吸收K+需要载体协助和⑤,⑤的结构简式可表示为
 

(3)图2中番茄植株光合作用产生的O2速率和呼吸作用消耗的O2速率相等的点是
 
.该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?
 
(是、否).
(4)图3中如果棉叶在时间C、F合成葡萄糖的速率相等,且均为36mg/dm2?h,则棉叶在时间A、C、F的呼吸强度是
 
(用“>”连接).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义.图甲表示血糖调节的示意图,图乙表示胰岛素与胰高血糖素调节血糖平衡的机理.

请结合所学知识,据图回答下列相关问题:
(1)胰岛分泌激素,除了直接感受血糖的变化而发挥作用外,还可受
 
的控制,间接地发挥作用.
(2)饥饿时,将胰高血糖素注射到体内,由于过程
 
(填序号)增强,尿液中尿素的量将增加.
(3)某糖尿病病人在注射适量胰岛素后,胰岛素并没有发挥作用,其症状并未缓解.请结合图乙推测其原因可能是
 
.如果胰高血糖素与受体结合,则激酶激活的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌,这种信息的调节方式叫
 

(4)如果图乙中的靶细胞是甲状腺细胞,则激素是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态学中几个“率”的叙述错误的是(  )
A、出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用
B、大多数物种的种群性比率基本保持1:1
C、生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D、人类的稳定型年龄结构预示着只要保持增长率为零,人口就会保持零增长

查看答案和解析>>

同步练习册答案