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【题目】在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体

【答案】C

【解析】唾液淀粉酶属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网出芽形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体出芽形成囊泡细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列相关叙述正确的是

A. 过程①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体

B. 过程②诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性的原理

C. 过程④⑤需要根据生长发育进程更换不同的培养基

D. 不可以根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为研究渗透作用的实验装置(各溶质分子都不能通过半透膜)示意图,下列有关叙述正确的是

A. 若甲溶液为清水,乙溶液是质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,则水分子只进不出,导致漏斗内液面上升

B. 若甲溶液是质量浓度为10%的蔗糖溶液,乙溶液是质量浓度为10%的葡萄糖溶液,则漏斗内液面髙度不变

C. 若漏斗内液面上升,则渗透平衡时,漏斗内的液柱会阻止液面继续上升

D. 若甲、乙溶液分别是质量浓度为0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液,则平衡时半透膜两侧溶液的浓度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某种激素与相应受体结合情况示意图,结合所学知识及图中信息,有关叙述错误的是

A. 由图可知该激素相应的受体在细胞内

B. 若该激素为雌性激素,它通过细胞膜的方式是自由扩散

C. 该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成

D. 该激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体,穿过两层膜后作用于核内DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当快速牵拉图中骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程.下列有关叙述正确的是(  )

A. 图中a→d构成了完整的反射弧

B. 牵拉骨骼肌时,c处组织液中可检测到神经递质

C. 刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉

D. 兴奋到达b点时,兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于体液和内环境的说法正确的是

A.体液的成分主要是水,不含蛋白质

B.内环境只包括血浆、组织液和淋巴三部分

C.细胞质基质是体液的一部分

D.内环境的理化性质是恒定不变的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是

A. 破坏叶绿体外膜后,O2不能产生

B. 植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变

C. 与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短

D. 离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]CO2、C5、相关酶等物质后,可完成暗反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在对遗传病的分析研究中,常对患者及其亲属体细胞有丝分裂中期的染色体进行照相、放大、分组、比较分析,这是因为

A.中期持续时间短

B.中期的染色体包含两个染色单体

C.中期的染色体最粗大,容易分析比较发现其异常

D.中期染色体形态不再发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在进行叶绿素提取和分离实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是

A.滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果

B.滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散

C.色素会溶解在层析液中而使实验失败

D.滤纸条上的几种色素会混合起来

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