【题目】下列关于原核生物的叙述正确的是
A. 绝大多数细菌为自养生物
B. 蓝藻不能进行光合作用
C. 原核生物没染色体,但含有一条链状的DNA
D. 大肠杆菌既属子细胞层次,又属子个体层次
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【题目】如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述错误的是
A. ①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶
B. ②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行;④过程发生在寄主细胞内
C. 把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子代含15N的DNA占50%
D. ①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同
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【题目】下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述,正确的是( )
A. 制作临时装片时需通过压片使细胞分散开
B. 低倍物镜转换成高倍物镜时应先把镜筒升起
C. 质壁分离过程中,有水分子运动到细胞内
D. 质壁分离复原过程中,液泡增大,紫色加深
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【题目】突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是( )
A. 突变酵母乙醇代谢途径未变
B. 突变酵母能产生[H]
C. 氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体
D. 通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体
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【题目】综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题:
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的_________。
(2)现代生物进化理论认为,种群是_____的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择和_________等。
(3)突变、________和_________是物种形成和生物进化的机制。
(4)如果大熊猫种群无限大,群体内的个体随机交配,没有突变发生,没有任何形式的选择压力,那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变。对某地一个种群随机抽样调查,测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只,由此可以计算出A和a的基因频率。而根据A和a的基因频率,可以推测出这个种群中Aa的频率(N)大约是______。
A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%
(5)下图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。
①由a变为b、c、d体现了_______________________。
②最符合人们生产要求的变异类型是曲线_______。
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【题目】如图为特异性免疫发生过程的图解,请据图回答问题.
(1)图中细胞一必需在抗原的刺激下和①______(填该物质的名称)的作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四,若细胞四产生的物质攻击了自身的组织,从而会引发疾病,这种疾病被称为______。
(2)图中的抗原引起免疫反应需要T淋巴细胞的协助,这种抗原称为胸腺依赖性抗原,但有些抗原不需要T淋巴细胞的协助,可以直接刺激B淋巴细胞增殖分化并产生抗体,这种抗原称为胸腺非依赖性抗原。为了研究H7N9禽流感病毒上的抗原对于小鼠是属于哪一种抗原,研究人员设计了如下的探究实验(实验室配有H7N9禽流感病毒疫苗)。
Ⅰ.实验步骤:
①将生理状态相同的未感染过H7N9的小鼠平均分成A、B两组,测定两组小鼠血液中抗H7N9的抗体含量。
②切除A组小鼠的______(填器官名称),B组不做处理.培养一段时间.
③_____。
④在相同且适宜的环境条件下培养.
⑤一段时间后,测定A、B两组小鼠血液中H7N9抗体的含量。
Ⅱ.实验结果及结论:
①若A组小鼠的H7N9抗体含量______(填“增加”“不变”或“减少”),B组小鼠的H7N9抗体含量______(填“增加”“不变”或“减少”),则H7N9禽流感病毒上的抗原属于胸腺依赖性抗原。
②若A组小鼠的H7N9抗体含量______(填“增加”“不变”或“减少”),B组小鼠的H7N9抗体含量______(填“增加”“不变”或“减少”),则H7N9禽流感病毒上的抗原属于胸腺非依赖性抗原。
(3)研究发现,新禽流感病毒H7N9的遗传物质中含有禽流感病毒H9N2的基因片段,推测此变异的来源是两种病毒进入同一细胞进行了______。
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【题目】下图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述正确的是
A. 番茄果实细胞产生CO2的场所是细胞质基质
B. 光照对番茄果实呼吸的抑制作用2 ℃时比15 ℃时更强
C. 低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实
D. 贮藏温度下降时果实呼吸作用减弱,可能与细胞内酶的空间结构被破坏有关
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【题目】下图为DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)6的名称是______________________, 3、4代表的是_____________(写出相应的符号,不要求顺序)。
(2)若8代表的脱氧核苷酸链中(A+T)/(C+G)为36%,则(A+T)/(C+G)在整个DNA分子的比值为____________。(A+T)/(C+G)的比值越_______(大/小),DNA的热稳定性越高。
(3)某同学制作的DNA双螺旋结构模型中,一条链所用的碱基模块为A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4,则其互补链中,上述碱基模块的比应为____________。
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【题目】分析下图,回答有关问题:
(1)图中B.是一种五碳糖,则B是____________, D是_________________。
(2)F的基本组成单位是图中的_______,共有_______种。E在H上呈__________排列。
(3)通常情况下,1个H中含有______个F,1个F中含有_____________个E,1个E中含有______________个D。
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