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    4．凤眼蓝（水葫芦）1844年在美国的博览会上曾被喻为“美化世界的淡紫色花冠”．l901年作为花卉引入中国，主要作为观赏和净化水质（净化水中氮、磷、汞、镉、铅等有害物质）的植物推广种植．某科研小组研究环境中不同磷含量对凤眼蓝的影响，实验完成后检测其叶腋内激素水平和统计平均单株分蘖数，结果如图．请回答下列问题：

    （1）随着磷含量的增加，凤眼蓝平均单株分蘖数增加．该实验结果能否说明环境中不同磷含量对生长素或细胞分裂素的合成具有抑制或促进作用？不能，为什么？图示结果只显示不同磷含量对生长素与细胞分裂素的比值的影响，无法判断磷对具体哪一种激素有影响．．
    （2）凤眼蓝疯狂蔓延，推测其种群增长曲线接近J型．凤眼蓝疯狂蔓延可阻断航道，影响航运，同时导致鱼等水生生物大量死亡，使生态系统的抵抗力稳定性降低，对其治理的措施有防治水体污染、生物防治等（写出两种）．
    （3）该植物全株可供药用，有清凉解暑、祛风湿等功效，这体现了生物多样性的直接价值．

    分析 分析题图：随着磷含量的上升，水葫芦叶腋内（生长素：细胞分裂素）不断下降，单株平均分蘖数逐渐上升，即叶腋内细胞分裂素含量相对较高时，水葫芦单株分蘖数较多，据此答题．

    解答 解：（1）据图分析：随着磷含量的上升，凤眼蓝叶腋内$\frac{生长素}{细胞分裂素}$不断下降，单株平均分蘖数逐渐上升；但不能体现高磷培养液促进凤眼蓝细胞分裂素的合成，还是抑制生长素的合成，还是二者兼而有之．
    （2）凤眼蓝疯狂蔓延，无限繁殖，其种群增长曲线接近J型．凤眼蓝疯狂蔓延导致鱼等水生生物大量死亡，生物多样性降低，自我调节能力降低，抵抗力稳定性降低，对其治理的措施有防治水体污染、生物防治等．
    （3）植物全株可供药用，有清凉解暑、祛风湿等功效，体现了生物多样性的直接价值．
    故答案为：
    （1）增加  不能   图示结果只显示不同磷含量对生长素与细胞分裂素的比值的影响，无法判断磷对具体哪一种激素有影响．
    （2）J    抵抗力   防治水体污染、生物防治等
    （3）直接

    点评 本题借助于将葫芦置于不同磷含量的营养液中培养，其叶腋内激素水平和统计单株平均分蘖数的测定，考查考生的理解种群数量增长曲线，理解生态系统的稳定性，了解生物多样性的价值，难度适中．

    练习册系列答案
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    【生物——选修3：现代生物科技专题】

    叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中，该技术能有效改良植物的品质。请回答：

    （1）转基因技术的核心步骤是 ，完成该步骤所需要的酶有 。

    （2）将植物体细胞处理得到原生质体，再通过 或 法，将目的基因导入原生质体，使原生质体再生细胞壁之后，通过 技术培养可得到相应的转基因幼苗。

    （3）来自原核生物中有重要价值的外源基因，无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达，就此分析，原因是 。

    （4）对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，其遗传方式 （答“遵循”或“不遵循”）分离定律，不会随（“花粉”或“卵细胞”传给后代，从而保持了 （“父本”或“母本”的遗传特性。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    题文下列细胞亚显微结构示意图，正确的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题。

    （1）指出图中所指部位名称：

    a表示________；b表示为组织间隙的_______；c表示在毛细血管内的_______；

    d表示在淋巴管内的__________。

    （2）以上b、c、d合称________，它构成了体内细胞生活的液体环境，故称____________。

    （3）从图中b进入c的细胞代谢产物是_________、________等。

    （4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体主要是____________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    免疫调节在维持内环境稳态的过程中具有重要作用。下列与免疫相关的叙述中，错误的是

    A．非特异性免疫对侵入体内的多种病原体都有防御作用

    B．记忆细胞在受到相应抗原刺激时细胞周期会缩短

    C．特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞[来源

    D．特异性免疫反应中，T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关DNA是主要遗传物质的相关实验，叙述正确的是（　　）
    ①加入S型菌DNA和R型菌的培养基中，一段时间后只存在S型菌
    ②格里菲思的实验证明转化因子是DNA
    ③艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
    ④噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质
    ⑤噬菌体侵染细菌实验须先培养放射性同位素标记的大肠杆菌
    ⑥噬菌体和肺炎双球菌的遗传都不遵循基因分离定律．
    A．②④⑤⑥B．③⑤⑥C．①④⑥D．①③④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于蛋白质工程和细胞工程的叙述，错误的是（　　）
    A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
    B．蛋白质工程与基因工程有本质区别
    C．植物组织培养技术需要对离体的组织进行消毒处理
    D．动物细胞培养技术可用于转基因动物细胞的培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是（　　）
    A．能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b
    B．图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个
    C．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的
    D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它（　　）
    A．是否出现赤道板B．是否出现星射线
    C．细胞质分成两部分的方式D．自身蛋白质合成的方式

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