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    【题目】下列关于基因突变的叙述，不正确的是

    A. 生物随环境改变而产生适应性的突变

    B. 基因突变在自然界的物种中广泛存在

    C. 自然状态下的突变与人工诱发的突变都是不定向的

    D. 虽然细菌的数量多、繁殖周期短，但其基因突变率不会很高

    【答案】A

    【解析】生物的突变是不定向的，A项错误；基因突变在自然界的物种中广泛存在，B项正确；自然状态下的突变与人工诱发的突变都是不定向的，C项正确；遗传物质具有稳定性，虽然细菌的数量多、繁殖周期短，但其基因突变率不会很高，D项正确。

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    【题目】格里菲思提出的“转化因子”，其本质是

    A. 蛋白质 B. DNA C. 脂质 D. 多糖

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    【题目】如图为由A、B、C三段共81个氨基酸构成的胰岛素原，其需切除C段才能成为有活性的胰岛素，下列相关叙述正确的是

    A. C段的切除在细胞质基质中完成

    B. 胰岛素分子具有80个肽键，合成它的过程中共脱去80 分子水

    C. 胰岛素原中至少含有3个游离的氨基和3个游离的羧基

    D. 理论上可通过测定C肽的含量反映胰岛素的分泌情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为生物种类的概念图，对a.b.c所代表的生物分析正确的一项是（ ）

    A. a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒

    B. a—原核生物、b—细菌、c—根瘤菌

    C. a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

    D. a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是

    A．核酸、蛋白质、糖类 B．糖类、蛋白质、核酸

    C．蛋白质、核酸、糖类 D．蛋白质、核苷酸、细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：

    （1）真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无____________________；动、植物细胞的最主要区别是看其有无_____________。

    （2）上图中在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次又属于个体层次的是（填代号）_________，能进行光合作用的是（填代号）____________。蓝藻是__________（填代号），其能进行光合作用原因是其具有______________________。

    （3）C细胞与D细胞共有的结构中无明显差异的是___________、 ____________。

    （4）E细胞的DNA主要以____________形式存在于细胞核中。

    （5）下列关于生命系统结构层次研究的正确顺序是 ________ 。 　　　

    A. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

    B. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

    C. 细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

    D. 细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

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    【题目】孟德尔利用豌豆进行的杂交实验，成功揭示了遗传的分离定律和自由组合定律。他使用的科学研究方法是

    A. 数学统计法 B. 假说一推理法

    C. 类比推理法 D. 假说一演绎法

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    【题目】DNA分子在复制完成后，新合成的两条子链的脱氧核苷酸的序列应分别与

    A. 其中一条模板母链相同 B. 各自的模板母链相同

    C. 两条非模板母链相同 D. 两条非模板母链互补

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    【题目】某一种生物的DNA分子具有特定的碱基对排列顺序，这就是DNA分子的特异性。下列能决定DNA分子特异性的是（）

    A. A/T B. A+T/G+C C. A+G/T+C D. G/C

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