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    在图所示的实验中，属于自变量的是（　　）
    A、试管中的过氧化氢溶液的量
    B、过氧化氢分解的速率
    C、产生气泡量
    D、催化剂的种类
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：实验过程中可以变化的因素称为变量．其中人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量．除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量；图中所示单一变量是无机催化剂“氯化铁”与有机催化剂“过氧化氢酶”，由自变量所引起的实验结果差异主要表现为过氧化氢分解的速率．
    解答： 解：A、试管中的过氧化氢溶液的量为无关变量，A错误；
    B、过氧化氢分解的速率是因变量，B错误；
    C、气泡产生的量，也是因变量，C错误；
    D、在如图所示的实验中属于自变量的是无机催化剂“氯化铁”与有机催化剂“过氧化氢酶”，即催化剂种类，D正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查学生对实验变量的理解，实验设计时要注意单一变量原则和对照原则，无关变量应该相同且适宜．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能正确说明酶特性的是（　　）
    A、酶都是蛋白质
    B、酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用
    C、每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应
    D、酶的活性随着温度升高而不断提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞生理活动的叙述中，正确的是（　　）
    A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
    B、减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数完成时
    C、细胞凋亡对生物体来说，一般是有害的
    D、原癌基因和抑癌基因发生突变，是细胞癌变的原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞分裂过程中染色体的行为变化，相关分析错误的是（　　）
    A、甲→乙过程中解旋酶可以使染色体解螺旋变为细丝状的染色质
    B、甲→戊过程中所需的ATP不可能来自光合作用
    C、甲→乙过程持续的时间最长，且有水的产生
    D、有丝分裂过程中，秋水仙素作用于乙→丙段，使纺锤体的形成被破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从甲、乙两种生物中分别提取出其全部核酸，经分析发现甲生物中A=T，乙生物中C≠G．则符合上述条件的甲、乙两种生物可能分别是（　　）
    A、噬菌体、烟草
    B、烟草、烟草花叶病毒
    C、烟草花叶病毒、噬菌体
    D、蓝藻、烟草

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞中，存在同源染色体的是（　　）
    ①极体    ②次级精母细胞    ③初级精母细胞    ④精原细胞    ⑤受精卵    ⑥正常体细胞．
    A、②③④⑤B、③④⑤⑥
    C、②④⑤⑥D、①④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体内ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、一个ATP分子中含有三个磷酸基团和三个高能磷酸键
    B、ATP和腺嘌呤核糖核苷酸彻底水解产物相同
    C、在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多
    D、叶肉细胞消耗的ATP全部来自叶绿体和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体
    B、体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
    C、六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体
    D、八倍体小黑麦的单倍体体细胞中有四个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图．

    请据图回答下面的问题．
    （l）图甲所示细胞名称为
     
    ．该细胞中含同源染色体和等位基因分别为
     
    对和
     
    对．若l号染色体表示X染色体，则2号和4号染色体分别叫做
     
    ．
    （2）孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的
     
    来实现的．
    （3）图乙中的横坐标各数字中，
     
    表示基因b与b的分开时期．
    （4）请在图丙中绘出与图甲的发生相对应的非等位基因随非同源染色体自由组合的细胞时期图象和其产生的配子示意图．
     
    ．

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