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【题目】请解读与酶有关的图示、曲线:

(1)图1 和图2 是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:图1 和图2 表示酶具有的特性依次是____________________

(2)图3 是与酶活性影响因素相关的曲线,图4 是底物浓度对酶促反应的影响曲线,请回答:从图3 中可以看出:当pH 从5 上升到7,酶活性的变化是__________;从图示曲线还可以得 出的结论是:随着pH 的变化,酶的最适__________不变。图4 中A 点后酶促反应的速率不再增 加,其限制性因素主要是酶的浓度(数量)和酶的__________

【答案】 高效性 专一性 先升高后降低 温度 活性

【解析】试题分析:本题考查酶,考查对酶的特性、酶的影响因素的理解和坐标曲线分析能力。

(1)图1 中加入酶的反应速率大于加入化学催化剂,说明酶具有高效性,图2 说明酶专一性的锁钥学说。

(2)底物剩余量越少,说明反应越快,从图3 中可以看出:当pH 从5 上升到7,酶活性的变化是先升高后降低;随着pH 的变化,底物剩余量最少时对应的温度不变,即酶的最适温度不变。图4 中A 点后酶促反应的速率不再增 加,其限制性因素主要是酶的浓度(数量)和酶的活性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是

A. 琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最大值

B. 只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用

C. 琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲

D. 琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】许多肉质果实如哈蜜瓜在成熟过程中,呼吸速率首先降低,然后强烈升高,这个呼吸强烈的升高叫呼吸峰,最后呼吸速率又下降。呼吸峰的出现,标志着果实成熟达到可食时刻。在果实呼吸峰正进行或要开始前,果实内乙烯的含量有明显的升高,如图所示。

表 外源乙烯处理未成熟哈密瓜后ATP、呼吸速率和乙烯释放变化

处理

测定项目

ATP(moles/g)

乙烯(ppm)

呼吸速率(mg.g-1.h-1

对照组

156.72

1.03

4.24

100 ppm

180.59

1.23

7.99

1000 ppm

298.51

19.39

9.14

(1)由图可知,果实呼吸速率的变化是用单位时间内________的数值来表示。已知果实中含有淀粉等贮藏物质,摘后9天左右,哈蜜瓜果实呼吸速率急剧上升,使果肉变甜,这是因为_______的结果。

(2)上表表示用外源乙烯处理未成熟的哈蜜瓜果实,采用的浓度为100 ppm、l000 ppm。分析可知,外源乙烯有_______内源乙烯产生的作用,内源乙烯的含量变化峰值出现在呼吸峰之前,说明乙烯能促进果实的_______。用1000 ppm处理后经过86小时颜色很快由绿色变为黄色,说明_______(色素)分子结构不稳定。

(3)研究发现,乙烯影响呼吸作用的机制可能是通过与细胞膜上的_____结合,增强膜的透性,促进_______进入线粒体,加强有机物的氧化作用。同时乙烯还能诱导呼吸酶基因的表达,提髙呼吸酶含量。

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【题目】图1为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。图2为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系。

分析图1,回答下列问题:

(1)图中的②表示____________,若③为鸟嘌呤,则①、②、③结合在一起的结构叫做____________

(2)此图若为艾滋病病毒的核酸-RNA,③有____________种。分析图2,回答下列问题:

(3)图中A为____________,b有____________种。

(4)B中有____________种碱基。b经脱水缩合聚合成B时,形成的化学键叫做______

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【题目】下表是某种植物种子在甲、乙、丙三种不同的条件下萌发,测得的气体量的变化结果。下列 说法正确的是

A. 在甲条件下进行的是产生CO2 和乳酸的无氧呼吸

B. 在乙条件下消耗的葡萄糖中有氧呼吸比无氧呼吸多

C. 在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值

D. 在乙条件下释放的CO2 来自细胞质基质和线粒体

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【题目】人体部分生命活动调节过程如图1、图2、图3所示(A、B、C、D表示激素),请分析回答:

(1)图1中,寒冷环境下激素___________(填字母)的分泌量明显增加,作用结果是促进机体新陈代谢,增加产热,同时机体还通过___________等变化以减少散热。

(2)香肠、腊肉是四川过年必备的一道“硬菜”,但口味太咸容易导致________升高,促使下丘脑分泌____ 增加,尿量减少。此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时,信号的变化情况是________,且信号单向传递。

(3)糖尿病的形成有多种原因,如图3所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。图中①由__________产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。图中②所示的患病机理是抗体Y2直接作用于胰岛B细胞,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。图中③所示的抗体Y3与____________结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。

(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于______________病。其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是_________。有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图3中的__________________

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【题目】如用所示为两个家庭的遗传系谱图,Ⅱ一1患苯丙酮尿症,Ⅱ一3患尿黑酸症,Ⅱ—4患血友病,控制上述三种性状的等位基因分别用P和p、A和a、H和h表示,它们分别位于三对同源染色体上,血友病基因h位于X染色体上。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。请回答下列问题。

(1)椐图分析,苯丙酮尿症的遗传方式是_____________,Ⅱ一1的基因型是 AAppXHXH,Ⅱ一4的基因型是_____________

(2)Ⅰ—3和Ⅰ一4再生一个孩子患血友病的概率是_____________

(3)若Ⅱ一3已经怀孕,则其生一个健康男孩的概率是_____________,为了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是_____________诊断。

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【题目】如图所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中正确的是

A. 甲病基因位于X染色体上,乙病基因位于常染色体

B. 6的基因型为DdXEXe,Ⅱ7的基因型为DDXeY

C. 7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/8

D. 若Ⅲ11和Ⅲ12婚配,后代两病皆不患的几率为2/3

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【题目】下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是

A. 图1中,若光照强度适当增强至最适状态,A点左移,B点右移

B. 图2中,若CO2浓度适当增大至最适状态,A点左移,B点右移

C. 图3中,A点与B点相比,A点时叶绿体中C3含量相对较多

D. 图4中,当温度高于25 ℃时,光合作用利用的CO2开始减少

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