精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
生活在一个池塘内的藻类、水蚤、鱼虾及及淤泥中的细菌和真菌,在生态学上叫做(  )
A、种群B、生物群落
C、生态系统D、生物圈
考点:群落的结构特征
专题:
分析:生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次.
种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.
解答: 解:A、种群是指在一定的自然区域内,同种生物的所有个体,A错误;
B、在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落,生活在一个池塘内的藻类、水蚤、鱼虾及及淤泥中的细菌和真菌,构成一个生物群落,B正确;
C、生态系统包括生物群落及其生活的无机环境,C错误;
D、生物圈是指地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境,D错误.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只有考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

A、B、C三个小鼠品系均为近交系,遗传学家在A、B品系中均发现了眼睛变小的突变型个体,而在C品系中则发现了没有眼睛的突变型个体.(说明:假定眼睛变小或没有眼睛均仅涉及一对等位基因的控制)
(1)近交系小鼠是采用全同胞(即双亲相同的小鼠)交配连续繁殖20代以上并筛选获得的,可以认为它们是
 
(纯种、杂种).
(2)现另有纯种的野生型个体,怎样进行一次杂交实验,来确定突变型是隐性性状还是显性性状?请简述杂交实验思路,并预期实验结果及得出结论.
 

(3)若通过上述杂交实验,已经确定眼睛变小为隐性性状,没有眼睛为显性性状.
①能否通过一代杂交实验确定A和B两个品系的突变基因是否为同一基因的等位基因?
 

②能否通过一代杂交实验确定A和C两个品系的突变基因是否为同一基因的等位基因?
 
能否通过一代杂交实验确定B和C两个品系的突变基因是否为同一基因的等位基因?
 

请先作出判断,然后简述理由.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列不能体现该观点的是(  )
A、哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核和细胞器,内含丰富的血红蛋白
B、唾液腺细胞的高尔基体含量丰富
C、蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
D、蓝藻细胞内含有叶绿体,可以进行光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶.这一过程涉及(  )
A、以RNA为模板合成DNA
B、DNA以其一条链为模板合成RNA
C、RNA的自我复制
D、按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述正确的是(  )
A、基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中
B、基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上
C、自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能遗传给后代
D、基因R和基因r的本质区别是核苷酸序列不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

DNA的复制能够保证子分子的结构与母分子的结构相同,其主要原因是(  )
①DNA有独特的双螺旋结构               ②碱基有严格的互补配对关系
③参与复制过程的酶有专一性            ④复制过程有充足的能量供给.
A、①②B、③④C、①④D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素是含有51个氨基酸的蛋白质,控制合成胰岛素的DNA和RNA分子中至少有碱基的数目分别是(  )
A、51和51
B、153和51
C、153和153
D、306和153

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向.下列说法正确的是(  )
A、④是人体内新陈代谢的主要场所
B、毛细血管管壁细胞生活的内环境是④⑤
C、③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
D、若②为肝脏细胞,则⑤处的氧气浓度高于①处

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关等位基因的说法不正确的是(  )
A、位于同源染色体上的同一位置上
B、控制的是相对性状
C、内部的碱基排列顺序完全相同
D、在体细胞内不会融合

查看答案和解析>>

同步练习册答案