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    如图所示为某种细菌体内某氨基酸（X）的生物合成途径．已知该种细菌的野生型能在基本培养基（满足野生型细菌生长的简单培养基）上生长，而该野生型细菌的甲、乙两种突变型都不能在基本培养基上生长．在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物l，则乙能生长而甲不能生长．在基本培养基上添加少量X，甲能积累中间产物l，而乙不能积累．根据这一实验资料可得出的推论不正确的有（　　）

    ①甲中酶a、酶b的功能丧失，酶c的功能正常．
    ②乙中酶a的功能丧失，酶c的功能正常．
    ③产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的菌株中发生了不同的基因突变
    ④如果想工业化生产中间产物1，则应选用突变型甲．
    A、①B、②C、③D、④
    考点：基因、蛋白质与性状的关系
    专题：
    分析：通过代谢途径可知，X是生长发育必需的物质，各种中间代谢产物必须转变成X才能进行代谢和繁殖．控制某种酶合成的基因发生突变则加入反应物质无法正常生长繁殖，必须加入后面的中间代谢产物．
    解答： 解：：①由题干“乙能生长而甲不能生长”，可知乙中酶a功能丧失，甲中酶b功能丧失，①错误；
    ②该野生型细菌的甲、乙两种突变型都不能在基本培养基上生长．在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长，说明酶c的功能正常，若添加中间产物l，则乙能生长而甲不能生长，说明乙中酶a功能丧失，②正确．
    ③基因突变是不定向的，产生甲、乙两种突变的原因是野生型的不同菌体的不同基因发生了突变，③正确；
    ④因为“在基本培养基上添加少量的X，甲能积累中间产物1”，所以要想生产中间产物1，应该选用甲，④正确．
    故选：A．
    点评：本题主要考察学生获取信息，并进行分析问题的能力，具体是根据含有中间产物的种类的培养基对微生物的选择作用，进而判断微生物的种类，还考查学生分析图解的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ④体温调节中枢兴奋性增强         ⑤体内酶活性下降．
    A、①③④B、①④⑤
    C、②③⑤D、③④⑤

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    A、
    B、
    C、
    D、

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    B、图甲中的[H]用于合成NADPH，图乙中的[H]来自于葡萄糖和水的分解
    C、图甲、乙所示的两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP
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    在细胞核的结构中，与生物的遗传有关的主要是（　　）
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    如图所示为自然环境中某生物种群数量变化曲线，下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A、食物是影响cd段波动的重要内源性因素
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    C、b点时种群有最大自然增长率
    D、该种群发展过程中，ab段幼体所占比例小于cd段幼体比例

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    （1）动物细胞培养时需用
     
    处理组织块使其分散开以获得单个细胞，动物细胞培养时培养液和培养用具要
     
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    ．
    （2）在单克隆抗体制备过程中，应用到两项重要细胞工程技术是
     
    ．
    （3）植物体细胞杂交技术的最大优势是
     
    ．

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