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    在细胞核的结构中，与生物的遗传有关的主要是（　　）
    A、核膜B、核仁C、核孔D、染色质
    考点：细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：细胞核的结构包括：核膜、染色质、核仁．核膜将细胞核内物质与细胞质分开；染色质由DNA和蛋白质组成；核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；核膜上有核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．
    解答： 解：细胞生物的遗传物质是DNA，DNA主要存在于细胞核中的染色质上，因此染色质是遗传物质的主要载体．
    故选：D．
    点评：本题考查了细胞核的结构以及生物遗传的有关知识，要求考生能够识记染色质的组成成分，明确其为遗传物质的主要载体，从而确定其在遗传中的地位，属于简单题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    顶端优势现象的原因是（　　）
    A、顶芽阳光充足，有利于生长
    B、顶芽产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长
    C、顶芽产生生长素多，促进顶芽生长
    D、顶芽蒸腾作用强，水肥多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于双链DNA分子结构的叙述错误的是（　　）
    A、双链DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸
    B、双链DNA分子每个碱基均直接连接着一个磷酸和一个脱氧核糖
    C、若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T的数目也相等
    D、若一段双链DNA分子中含有n个胞嘧啶，就会同时含有n个鸟嘌呤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某种细菌体内某氨基酸（X）的生物合成途径．已知该种细菌的野生型能在基本培养基（满足野生型细菌生长的简单培养基）上生长，而该野生型细菌的甲、乙两种突变型都不能在基本培养基上生长．在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物l，则乙能生长而甲不能生长．在基本培养基上添加少量X，甲能积累中间产物l，而乙不能积累．根据这一实验资料可得出的推论不正确的有（　　）

    ①甲中酶a、酶b的功能丧失，酶c的功能正常．
    ②乙中酶a的功能丧失，酶c的功能正常．
    ③产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的菌株中发生了不同的基因突变
    ④如果想工业化生产中间产物1，则应选用突变型甲．
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体神经细胞内K+浓度约为细胞外的30倍，但仍然不断积累K+，说明K+进入人体神经细胞的方式是（　　）
    A、被动运输B、主动运输
    C、协助扩散D、胞吞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    冬天较瘦的人更怕冷，其主要原因是（　　）
    A、脂肪是人体的主要能源物质
    B、脂肪能减少体内热量的散失，有保温作用
    C、脂肪对维持人体生命活动具有重要作用
    D、相同质量的脂肪和糖原，脂肪释放的能量多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统稳态与保护的描述中，错误的是（　　）
    A、生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件
    B、保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系
    C、保护大熊猫的有效措施是建立自然保护区，提高环境容纳量
    D、在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经细胞形成静息电位的基础是依靠膜上的钠一钾泵维持的，如图所示可判断钠钾离子的运输方向为（　　）
    A、钠为顺浓度梯度，钾为逆浓度梯度
    B、钠为逆浓度梯度，钾为顺浓度梯度
    C、钠为顺浓度梯度，钾为顺浓度梯度
    D、钠为逆浓度梯度，钾为逆浓度梯度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞培养的基本过程示意图．请据此回答：
    （1）容器A中放置的是动物器官或组织．它一般取自
     
    ．
    （2）容器A的动物器官或组织首先要进行的处理是
     
    ，然后用
     
    酶处理，这是为了使细胞分散开．这样做的目的是
     
    ．
    （3）培养首先在B瓶中进行．瓶中的培养基成分有
     
    等．在此瓶中培养一段时间后，有许多细胞衰老死亡，这是培养到第
     
    代，到这时的培养称为
     
    ．
    （4）为了把B瓶中的细胞分装到C瓶中，用
     
    处理，然后配置成
     
    ，再分装．
    （5）在C瓶中正常培养了一段时间后，发现细胞全部死亡．原因是
     
    ．

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