【题目】在农业生产中，人们发现麦穗发芽会影响小麦的产量和品质。某兴趣小组为探究麦穗发芽率与淀粉酶活性的关系，进行了相关实验。请补充实验方案并回答问题：
实验材料及用品：萌发时间相同的A品种和B品种小麦种子研磨液（不含淀粉）、恒温水浴锅、缓冲液、碘液、蒸馏水、一系列不同浓度的淀粉溶液等。
（1）实验步骤：
①取三组试管，每组若干个，分别标为甲、乙、丙。
②在每组的每个试管中分别加入1mL的缓冲液。
③给甲、乙两组的每个试管中按组分别加入0.5 mL的A品种和B品种小麦种子研磨液，丙组的每个试管分别加入0.5mL的蒸馏水。
④在甲、乙、丙三组的每个试管中分别加入1mL_________，摇匀， 适宜温度下保温。
⑤处理适宜时间后，终止反应，冷却至常温，分别加入适量碘液，观察记录颜色变化情况。
（2）实验结果：
三组试管均变蓝，且蓝色深浅丙组＞乙组＞甲组，说明A品种小麦的淀粉酶活性_________（填“高于”或“低于”）B品种。该兴趣小组的另一实验表明，经相同时间处理的A品种小麦的麦穗发芽率高于B品种，通过这两个实验综合分析能推测出的结论是_________。
（3）某同学按（1）中方案进行了实验，实验结果却是甲、乙两组都没有变蓝，而丙组显示蓝色。试分析可能的原因是__________________。
【答案】淀粉溶液 高于 小麦种子中淀粉酶活性越高，其麦穗发芽率越高 淀粉溶液浓度太低或反应时间太长。
【解析】
根据实验设计分析可知：实验的单一变量是小麦籽粒，实验的因变量是显色结果，颜色越深，说明淀粉被分解得越少，种子的发芽率越低。
（1）由于本实验探究的是探究麦穗发芽率与淀粉酶活性的关系，在加入小麦种子研磨液及缓冲液后，在步骤④在甲、乙、丙三组的每个试管中应分别加入1mL淀粉溶液；
（2）实验结果：
三组试管均变蓝，且蓝色深浅丙组＞乙组＞甲组，颜色越深，说明淀粉被分解得越少，说明A品种小麦的淀粉酶活性高于B品种。该兴趣小组的另一实验表明，经相同时间处理的A品种小麦的麦穗发芽率高于B品种，通过这两个实验综合分析淀粉酶活性与麦穗发芽率呈正相关，能推测出的结论是小麦种子中淀粉酶活性越高，其麦穗发芽率越高。
（3）某同学按（1）中方案进行了实验，实验结果却是甲、乙两组都没有变蓝，是淀粉分解完了，而丙组显示蓝色，可能的原因是反应底物太少（加入的淀粉溶液浓度太低）或反应时间太长。
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【题目】以下关于酶和ATP相互关系的叙述，错误的是（ ）
A.ATP的合成与分解需要酶的催化B.酶的元素组成与ATP不完全相同
C.酶和ATP在代谢中都与能量有关D.酶的催化作用都需要ATP提供能量
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【题目】研究人员调查某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群：AA个体为24％，aa个体为4％。乙种群：Aa个体为48％，aa个体为16％。下列有关叙述正确的是
A.甲种群生物所处的环境变化剧烈B.乙种群生物基因突变率很高
C.乙种群生物所处的环境变化剧烈D.甲、乙两种群生物无突变，环境基本相同
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【题目】拔河运动中运动员的机体进行着复杂的生命活动调节。请回答下列问题：
（1）当听到裁判员喊出“准备”口号时，双方运动员很快倾身站位并拉紧绳子做好姿势，这反映了神经调节具有______的特点，运动员准备过程中机体依靠____________（填结构名称）完成反射，反射活动中为了保证兴奋正常传递需要突触前膜发生的变化是__________________。
（2）比赛过程中运动员机体产热量增加，通过神经调节，引起皮肤______和汗腺分泌增强，导致散热加快，以维持体温的相对恒定；机体大量排汗后尿量减少的机理是____________。
（3）比赛中运动员大量消耗血糖但机体血糖仍保持相对稳定，这与胰高血糖素作用于肝脏细胞通过____________的途径升高血糖有关；血糖升高后又会抑制胰高血糖素的分泌进而保持血糖稳定，这体现了激素调节中的______机制。
（4）比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除______产生的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中______积累过多造成的肌肉酸痛。
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【题目】某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是（ ）
培养液编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
甲离子 | 20 | 30 | 50 | 30 | 40 |
乙离子 | 55 | 45 | 60 | 45 | 55 |
丙离子 | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 |
A.①⑤B.②③C.②④D.③⑤
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【题目】下列关于氨基酸和蛋白质分子叙述，正确的是（ ）
A.每种氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基
B.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
C.鸟类的羽毛和人的指甲主要是由蛋白质组成
D.变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂发生颜色反应
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【题目】假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是
A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D.“F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(D∶d＝1∶1)”属于演绎推理内容
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【题目】一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊的花称为两性花。开两性花的植物在进行杂交时需要进行去雄。下列关于去雄及与之有关的说法不正确的是
A.待花完全成熟后进行去雄
B.对作为母本的植株需要进行去雄
C.去雄后需要及时套袋，以避免外来花粉的干扰
D.去雄一定要做到彻底，不能遗留雄蕊
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【题目】(1)生态系统中能量的________、________、________和________的过程，叫生态系统的能量流动。
(2)能量流动的起点是________________________，能量传递的途径是________________，能量散失的形式主要是________。
(3)在能量流动的过程中，当能量流入次级消费者(非最高级消费者)时，能量的去向有：________________、________________、________________。
(4)能量流动具有________、________的特点。
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