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    【题目】通过设计引物，运用PCR技术可以实现目的基因的定点诱变。下图为基因工程中获取突变基因的过程，其中引物1序列中含有一个碱基T不能与目的基因片段配对，但不影响引物与模板链的整体配对，反应体系中引物1和引物2的5’端分别设计增加限制酶a和限制酶b的识别位点。有关叙述正确的是（ ）

    A. 在PCR反应体系中还需要加入4种游离核苷酸、解旋酶、Taq酶等

    B. 第2轮PCR，引物1能与图中②结合并且形成两条链等长的突变基因

    C. 引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因定向插入运载体

    D. 第3轮PCR结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA占1/2

    【答案】C

    【解析】

    PCR的原理是DNA双链复制，步骤包括高温变性、复性、延伸。该过程需要耐高温的DNA聚合酶催化，需要四种游离的脱氧核苷酸做原料。

    在PCR反应体系中还需要加入4种游离核苷酸、Taq酶等，不需要解旋酶，利用高温引起双链解旋的，A错误；第2轮PCR，引物1能与图中②结合但形成的DNA两条链长度不同，B错误；引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因定向插入运载体，避免发生自身环化，C正确；第3轮PCR结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA有2个，占2/8=1/4，D错误。因此，本题答案选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞内某类物质合成与转运的示意图，有关说法正确的是（ ）

    A.图中含有核酸的只有细胞核和④

    B.物质a经②③⑤⑥分泌出细胞，说明生物膜系统在结构和功能上具有一定的联系

    C.与细胞器②有直接联系的膜结构有核膜、③和④

    D.结构②在动、植物细胞中具有不同功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A. 此图中细胞还没有分化，图中①②③依次为透明带、 滋养层、内细胞团

    B. 此图为桑椹胚期，可作为胚胎移植的材料

    C. 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化

    D. 进行胚胎分割时，取③中的细胞做性别鉴定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当细胞中缺乏氨基酸时，负载tRNA（携带氨基酸的tRNA）会转化为空载tRNA（没有携带氨基酸的tRNA）参与基因表达的调控。如图是缺乏氨基酸时，tRNA调控基因表达的相关过程。下列相关叙述正确的是

    A. ①过程所需的嘧啶数与嘌呤数相等

    B. ②过程中a核糖体结合过的tRNA最多

    C. 当细胞缺乏氨基酸时，空载tRNA只通过激活蛋白激酶抑制基因表达

    D. 终止密码与d核糖体距离最近

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示ATP与ADP相互转化的示意图，据图回答下列问题：

    （1）图中Pi代表磷酸，则B为______，其结构简式为_______。

    （2）细胞内的吸能反应一般与图中___________过程有关（用图中字母和箭头表示），并写出该过程的反应方程式____________。

    （3）为了验证ATP的作用，某兴趣小组用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后研磨成粉末，取两等份分别装入编号为1、2的试管，加入少量水置于暗处，直至荧光消失。接着在1号试管内加入葡萄糖溶液2 ml，在2号试管内加入ATP注射液2 ml。

    ①实验结果是：___________________。

    ②该实验结果说明：_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是

    A. 二氧化碳和甘油是通过自由扩散出细胞的

    B. 葡萄糖进入红细胞是协助扩散，进入其它细胞是主动运输

    C. 氨基酸进入细胞既能通过协助扩散，又能通过主动运输

    D. 吞噬细胞吞噬细菌是通过胞吞作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A是测定植物光合速率的装置，图B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线。则下列说法中，错误的是

    (注：CO2缓冲液可维持装置中CO2浓度的相对稳定)

    A.影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度

    B.在图B的c点时植物的光合速率与呼吸速率相同

    C.在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度

    D.图B中de段下降的原因可能是正午温度过高，部分气孔关闭，CO2吸收减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物大分子通常是由许多基本的组成单位按照一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（ ）

    A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种

    B.若该图为一段DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有四种

    C.若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有四种

    D.若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原的空间结构是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图1为某二倍体植物细胞有丝分裂的某时期示意图，图2、图3为某动物(2n＝4)减数分裂不同时期的示意图；图4为以上两种生物细胞分裂过程中的染色体数与核DNA数的比值(用H表示)的变化曲线，其中F点代表分裂结束点。回答下列问题：

    (1) 图1中囊泡由________(填细胞器名称)分泌产生，此时细胞中间结构为__________。

    (2)图2细胞处于___________的后期，图3细胞的名称为________________。

    (3)图4若该曲线表示减数分裂过程中H的变化，则交叉互换发生在________段。

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