精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】一对染色体正常的夫妇生了一个性染色体组成为XXY的孩子,产生这种现象的原因不可能是

A父方减数第一次分裂同源染色体未分离

B母方减数第一次分裂同源染色体未分离

C父方减数第二次分裂姐妹染色单体未分离

D母方减数第二次分裂姐妹染色单体未分离

【答案】C

【解析】受精卵如果是XX和Y结合形成,则说明在卵细胞形成过程中发生了变异如果两个X染色体是同源染色体,则说明是减数第一次分裂同源染色体未分离;如果两个X染色体是复制关系的相同染色体,则说明是减数第二次分裂相同染色体未分开,BD正确受精卵如果是X和XY结合形成,则说明在精子形成过程中,减数第一次分裂同源染色体未分离, A正确C错误

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因、蛋白质和性状三者关系的叙述中,正确的是

A蛋白质的结构不能直接影响性状

B生物体的性状主要由基因控制,也受环境的影响

C基因结构的改变一定导致蛋白质的结构与功能的改变,进而导致生物性状的改变

D基因可以通过控制酶的合成直接影响生物的性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞表现出全能性的必要条件是(
A.给予适宜的营养和外部条件
B.导入其它细胞的基因
C.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内
D.脱离母体后,给予适宜的营养和外部条件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一段多核苷酸链中碱基组成为30%的A,30%的C、20%的G、20%的T。它可能是一段

A双链DNA B单链DNA C双链RNA D单链RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞学说的叙述,正确的是
A.英国的科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要提出者

B.使人们对生物体的认识进入分子水平

C.细胞具有相对独立性

D.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体细胞结构和功能的叙述,正确的是

A成熟红细胞代谢过程中可产生CO2

B衰老细胞核内可进行DNA复制

CB细胞可分泌免疫活性物质

D神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是( ) ①不同种植物叶肉细胞融合时,应先去掉细胞膜
②叶肉细胞脱分化后,可形成无定形状态的薄壁细胞
③叶肉细胞经过再分化过程,可形成愈伤组织
④叶肉细胞离体培养时,可以表现出细胞全能性

A.①③
B.②④
C.①②④
D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞中的无机盐,下列哪项有误(
A.有的可与脂质结合形成磷脂
B.有的可以与蛋白质结合形成结合蛋白
C.有的游离在水中维持细胞的渗透压和pH
D.细胞中无机盐主要以分子状态存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。结合中心法则(下图),下列相关叙述不正确的是( )

A. 子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过过程

B. 进行过程的原料来自于宿主细胞

C. 通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA

D. ②过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行

查看答案和解析>>

同步练习册答案