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【题目】下列哪一项不是细胞学说的主要内容

A细胞是生物体结构和功能的基本单位

B所有的生物都是由细胞构成的

C所有的植物和动物都是由细胞构成的

D细胞只能由细胞分裂而来

【答案】B

【解析】细胞学说指出:细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,即细胞学说阐明了细胞是生物体结构和功能的基本单位所有的植物和动物都是由细胞构成的AC、项错误;病毒没有细胞结构,因此所有的生物都是由细胞构成的不属于细胞学说的主要内容B项正确;新细胞可以从老细胞中产生,细胞只能由细胞分裂而来,也是细胞学说的主要内容,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列结构中具有生命的是

A脱氧核糖核酸DNA B生物大分子

C独立的SARS病毒 D人体的心肌细胞

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【题目】如图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会出现弯曲现象的是( )

A. ④⑤ B. ①②③

C. ①③④ D. ①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.如图是某家族性遗传病系谱图,(假设该病受一对遗传因子A,a控制),请回答下面的问题。

(1)该遗传病是____________遗传病。

(2)III10的基因型是_____________杂合子的概率是______,若III10 与一个没有的此病的男性(其母亲患此病)结婚,他们生一个得此病的男孩的概率是__________

Ⅱ.某种植物雄株(只开雄花)的性染色体XY;雌株(只开雌花)的性染色体XX。等位基因B和b是伴X遗传的,分别控制阔叶(B)和细叶(b),且带Xb的精子与卵细胞结合后使受精卵致死。用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到子一代,再让子一代雌雄个体之间随机杂交得到子二代。回答下列问题:

(1)理论上,子二代中,雄株数∶雌株数为_______

(2)理论上,子二代雌株的叶型表现为___________;子二代雄株中,阔叶∶细叶为___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞中核酸与蛋白质合成过程的叙述,正确的是

A. 都有水的生成但都不需要ATP提供能量

B. 都需要特定的生物大分子物质作为模板

C. 自身的 RNA可以作为DNA合成的模板

D. 大分子中相邻的两个单体间都能形成氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔5 min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,结果如表1所示。请回答以下问题:

有色液滴移动的距离/mm

生物

时间/min

0

5

10

15

20

25

萌发的种子

0

8

16

23

29

34

蚯蚓

0

4.5

9

11.5

13.5

15.5

表1

(1)装置图中的Y溶液是________,其作用是________________________。设置乙装置的目的是__________

(2)实验开始后保持注射器的活塞不移动,有色液滴将向________移动(填“左”或“右”),以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是________

(3)另一组该实验装置每隔5 min测量时,将注射器活塞往________(填“上”或“下”)移动,待有色液滴回到实验开始时的位置停止,根据活塞移动距离可测出气体的变化量,其中以小麦为材料的结果如表2所示:

时间/min

0

5

10

15

20

25

注射器量取的气

体变化体积/mL

0

1.5

3.0

4.2

5.0

5.5

表2

分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为________,在此过程中,有氧呼吸的强度越来越________

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【题目】下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化,请据图解回答以下问题。
(1)O点时,该器官的细胞呼吸类型是
(2)在O2浓度为b%以下时(不包括O点),该器官的呼吸类型是 , 因为
(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合,其呼吸类型为 , 因为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。如图是溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,b 是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a , e 是由膜包裹着衰老细胞器d 的小泡,而e 的膜来源于细胞器c。以下叙述不正确的是 ( )

A. b 与e 演变成f ,证明了膜的选择透过性

B. 由图判断a 、b 、c 、d 依次是高尔基体、溶酶体、内质网和线粒体

C. 由图推断a 与b 膜的组成成分最接近

D. 如果细胞中a 的数量增加,则高尔基体成分更新的速度会加快

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物体自身对生命活动的调节,主要是通过其体内产生的多种激素共同完成,在不同的生长、发育阶段,起主要调节作用的激素种类也不同,在种子萌发、果实成熟和叶脱落的过程中,起主要作用的激素依次为(
A.赤霉素、脱落酸、乙烯
B.赤霉素、乙烯、脱落酸
C.细胞分裂素、脱落酸、乙烯
D.脱落酸、乙烯、赤霉素

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