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    图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期．图2中，按箭头方向，表示细胞周期．从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（　　）
    A、图1的中a、图2中B→A细胞正在进行DNA复制
    B、图1的中b、图2中A→B时的会出现染色体数目加倍的时期
    C、图1、图2中会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合
    D、根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理，可以控制癌细胞的分裂
    考点：细胞周期的概念,细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：分析题图：图1中，a和c段表示分裂间期，b和d段表示分裂期，其中a+b、c+d表示一个细胞周期．图2中，B→A表示分裂间期，A→B表示分裂期，B→B表示一个细胞周期．
    解答： 解：A、图1的中a、图2中B→A都表示分裂间期，此时细胞正在进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A正确；
    B、图1的中b、图2中A→B都表示分裂期，包括前期、中期、后期和末期，其中后期染色体数目因着丝点的分裂而加倍，B正确；
    C、同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合只发生在减数分裂过程中，而图1、图2都表示有丝分裂过程，不会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，C错误；
    D、阻断细胞周期中DNA的复制可阻断细胞分裂，根据此原理可以控制癌细胞的分裂，D正确．
    故选：C．
    点评：本题结合直线图和扇形图，考查细胞周期、有丝分裂和减数分裂等知识，要求考生识记细胞周期的概念及阶段，能准确判断图1和图2中各阶段代表的时期；识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    A、黄色短尾亲本能产生4种正常配子
    B、F1中致死个体的基因型共有4种
    C、表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种
    D、若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2中灰色短尾鼠占
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    如图是运用标记的基因单链作探针检测到的人3种细胞中4种基因及其活性状态．基因是否有活性是指能否被转录成RNA．请就基因表达及其模式的相关研究分析回答：
    （1）用探针检测基因是否有活性依据的基本原理是
     
    ．
    （2）右图显示在所有代谢的细胞中都有活性的基因是
     
    ，其表达产物的合成和发挥作用的场所分别是
     
    ．细胞A的名称是
     
    ，其产生的特殊蛋白质如果不足则会使人表现出
     
    等增多的现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液．取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：
    （1）若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是
     
    ；砖红色较深的试管是
     
    ，颜色较深的原因是
     
    ；不变色的试管是
     
    ，不变色的原因是
     
    ．
    （2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是
     
    ．
    （3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度．你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面甲图为洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期一条染色体中DNA含量随时间的变化曲线，乙图是一组标有5×和16×字样的目镜和标有10×和40×字样的物镜，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象．欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍观察，正确的镜头组合及装片移动方向是（　　）
    A、①×④；左上方
    B、①×③；右下方
    C、②×③；左下方
    D、②×③；左上方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    给一只小白鼠吸入18O2，则这只小白鼠体内最先含有18O2的物质可能存在于（　　）
    A、小白鼠的尿液中
    B、呼出的CO2气体中
    C、细胞内的C6 H12O6中
    D、细胞质基质中的丙酮酸中

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    基因控制的性状等位基因及其控制性状
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    A、豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得含氧养料
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    γ-氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如图所示．请回答有关问题：

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    内，以防止被胞浆内其它酶系所破坏．当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于图中
     
    上的GABA受体结合．该受体是膜上某些离子的通道．当GABA与受体结合后，通道开启，使氯离子内流，从而使突触后神经细胞
     
    （填“兴奋”或“抑制”）．
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    ，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成．
    （3）图中麻醉剂分子嵌入的结构是
     
    ，它的嵌入起到了与GABA一样的功能，从而可
     
     （填“缩短”或“延长”）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果．

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