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    【题目】下列关于“探究加本系洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述，合理的是

    A. 先用热水溶解洗衣粉，再将水温调节到最适温度

    B. 实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度

    C. 相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉

    D. 衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果

    【答案】B

    【解析】

    A项先用热水可能会影响酶的活性，所以不妥；只有在最适PH值时使用加酶洗衣粉效果才会好于普通洗衣粉，不同质地的衣物会影响实验结果，所以答案B。

    考点定位：考查加酶洗衣粉使用条件。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已怀孕)的检查和询问，判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A，隐性基因为a)，他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B，隐性基因为b)，她有一个年龄相差不多患21三体综合征的舅舅；夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图所示)，请回答下列相关问题：

    (1)甲病的致病基因位于________染色体上，是________性遗传病。

    (2)乙病的致病基因位于________染色体上，是________性遗传病。

    (3)医师通过咨询得知，该夫妇各自族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者，由此可以判断夫妻双方________(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因。

    (4)丈夫的基因型是________，妻子的基因型是________。

    (5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是_______，女孩患病的概率是________。

    (6)21三体综合征可能是由染色体组成为________的卵细胞或________的精子和正常的生殖细胞受精后发育而来。

    (7)通过对上述问题的分析，为了达到优生的目的，应该采取的措施有：

    ①___________________________________________________________________；

    ②___________________________________________________________________；

    ③___________________________________________________________________；

    ④_______________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为：（〇代表神经元细胞体，<代表神经末梢，且ab=bc、ac=de）

    A．在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反

    B．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次

    C．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次

    D．在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，在人群中的发病率为1/100，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。回答问题：

    （1）甲病的遗传方式为_______________，乙病可能的遗传方式有_____________。

    （2）若Ⅲ-4携带甲病的致病基因，但不携带乙病的致病基因，请继续以下分析：

    ①Ⅱ-2的基因型为____________，Ⅲ-4的基因型为___________________。

    ②Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个孩子，这个孩子同时患甲病和乙病的概率为_________________。

    ③人群中基因A的频率是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】体液是动物及人体内含有的液体，它包括（ ）

    ①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液．

    A. ①③⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是常见的两种神经中枢抑制的方式：

    （I）一个感觉神经元在将兴奋传给中枢神经元的同时，又引起一个抑制性中抠神经元兴奋，从而使其突触后神经元发生抑制。

    （Ⅱ）中枢神经元兴奋时，沿轴突传至运动神经元，同时又经轴突侧支引起闰绍细胞兴奋，闰绍细胞兴奋后，又经其轴突反过来作用于同一中枢的神经元，抑制原先发动兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元。

    根据你对神经中枢抑制方式的理解，回答问题：

    （1）根据突触中神经递质的类型，可将突触分为兴奋性突触和抑制性突触，突触1和2（虚线所示）中属于兴奋性突触的是_______________。

    （2）用电极刺激a处，抑制性中枢性神经元__________（兴奋/不兴奋），c处__________（有/无）膜电位变化。

    （3）用电极刺激c处，a处__________（有/无）膜电位变化，原因是__________。

    （4）闰绍细胞能使中枢神经元的活动__________，这是一种__________反馈调节机制，若使用破伤风毒素未破坏闰绍细胞的功能，将会导致骨骼肌__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关细胞结构和功能的叙述正确的是

    A.叶绿体是细胞进行光合作用的必需结构

    B.线粒体是细胞进行有氧呼吸的必需结构

    C.中心体是细胞进行有丝分裂的必需结构

    D.核糖体是细胞进行蛋白质合成的必需结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞生命历程的叙述错误的是

    A．有丝分裂产生的子细胞基因型一般相同

    B．部分基因的表达差异是细胞产生分化的根本原因

    C．细胞衰老过程中细胞核体积减小、核膜内折

    D．细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图，A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

    ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩

    ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩

    ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩

    ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩

    A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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