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给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清和给婴幼儿重复多次注射某疫苗,以上两种措施的原理分别是(  )
A、痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力
B、SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体
C、痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体
D、SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、二次免疫可以提高免疫能力
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、注射抗体,抗体可以直接清除病毒,发挥作用快,可起到治疗的作用.一般使用于紧急治疗.此法缺点是抗体存活时间比较短,没有长期预防的作用.
2、注射疫苗,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力.因为记忆细胞能存活时间长,所以人可以保持较长时间的免疫力.因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间,所以此法可用于免疫预防,不适合用于紧急治疗.
解答: 解:1、痊愈的SARS患者的血清中含有相应的抗体,可以直接清除病毒,发挥作用快,所以可以用于治疗SARS患者.
2、注射疫苗,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞;相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应;特点是二次免疫反应发生得更快、更强,所以要对婴幼儿多次接种某种疫苗,以获得较强的免疫能力.
故选:A.
点评:本题考查二种免疫治疗,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

只在线粒体中进行的反应过程为(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述,错误的是(  )
A、体外受精是指获得能量的精子和成熟的卵细胞在相应溶液中受精
B、囊胚内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果
C、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图.相关判断错误的是(  )
A、此动物细胞内最多含有四个染色体组
B、此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C、此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞
D、此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞结构的叙述正确的是(  )
A、各种细胞器的结构与它所执行的功能无关
B、细胞质基质只是为各种细胞器提供了水的环境
C、活细胞的细胞质处于不断流动的状态
D、所有的细胞器都具有膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

由103个氨基酸形成某蛋白质的过程中,分子量减少了1800(不考虑二硫键的形成),则形成该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是(  )
A、3,51B、3,3
C、3,48D、3,103

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是(  )
①人类猫叫综合征个体的形成.
②线粒体DNA突变会导致变异的酵母菌.
③三倍体西瓜植株的不能产生种子.
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比.
⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体.
A、①②B、①⑤C、③④D、④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

用不透光的锡箔套在燕麦胚芽鞘尖端下面的一段,在暗室中从左侧照光,胚芽鞘(  )
A、不生长,不弯曲
B、直立生长
C、弯向右侧生长
D、弯向左侧生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答有关问题:

(1)繁殖E牛时,获能的精子和成熟卵子相遇后首先发生
 
反应,之后精子接触卵黄膜,并进一步与卵结合,在该过程中,
 
 
可以防止多精入卵.
(2)培育克隆牛F时使用的不同于试管牛E的生物技术是
 
,试管牛E的生殖方式属于
 

(3)对重构卵发育成的囊胚采用
 
技术,可获得更多基因型完全相同的E牛,该技术具体操作时的注意要点是
 

(4)用来促进B牛多排卵的激素可能是
 
分泌的促性腺激素.

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