如图为某种动物性染色体结构简图.要判断某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-2．现用一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交.不考虑突变．下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断.说法正确的是( ) A.若后代雌性为显性.雄性为隐性.则该基因位于片段Ⅱ-2上B.若后代雌性为显性.雄性为隐性.则该基因位于片段Ⅰ上C.若后代雌性为隐性.雄性为显性.则该基因位于片段Ⅱ-2上D.若后代� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图为某种动物性染色体结构简图，要判断某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-2．现用一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交，不考虑突变．下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断，说法正确的是（　　）

A、若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅱ-2上

B、若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅰ上

C、若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅱ-2上

D、若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅰ上

考点：伴性遗传

专题：

分析：片段Ⅰ为XY染色体的同源区，X染色体上存在的基因，在Y染色体存在与之相同的基因或等位基因，片段Ⅱ-1和Ⅱ-2 是非同源区．Ⅱ-1是Y染色体的差别部分，X染色体上没有与之相同的基因或等位基因．Ⅱ-2是X染色体的差别部分，Y染色体上没有与之相同的基因或等位基因．

解答： 解：用B、b表示伴性遗传的基因，因后代雌果蝇的两个X染色体来自双亲，雄果蝇的X染色体只来自母体，所以后代都含有X^b故：
（1）若子代雌性为显性的基因型为X^BX^b，雄性为隐性的基因型为X^bY或X^bY^b，Y染色体上可以含有b基因也可以不含有，所以该对基因可以位于同源区Ⅰ上，也可以位于非同源区Ⅱ-2上，A、B错误；
（2）若子代雌性为隐性的基因型为X^bX^b，雄性为显性的X^bY^B，Y染色体上必须有B基因雄性才为显性，所以该对基因位于同源区Ⅰ上，C错误，D正确；
故选：D．

点评：本题难度中等，属于考纲理解层次本题考查伴性遗传的相关知识，判断基因位于X、Y的同源区，还是只位于X染色体上．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

回答下列有关遗传信息传递与表达的问题．
pIJ702是一种常用质粒（如图），其中tsr为硫链丝菌素（一种抗生素）抗性基因，mel是黑色素合成基因，其表达能使白色的链霉菌菌落变成黑色菌落；而限制酶ClaⅠ、BglⅡ、PstⅠ、SacⅠ、SphⅠ在pIJ702上分别只有一处识别序列．
（1）质粒DNA分子中的两条链靠

键维系成双链结构．
（2）以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置换pIJ702上0.4kb（1kb=1000对碱基）的SacⅠ/SphⅠ片段，构成重组质粒pZHZ8．上述两种质粒的限制酶酶切片段长度列在表1中．由此判断目的基因内部是否含有BglⅡ切割位点，并说明判断依据

．
（3）已知pIJ702上含mel基因的ClaⅠ/PstⅠ区域长度为2.5kb，若用ClaⅠ和PstⅠ联合酶切pZHZ8，则参照表1数据可断定酶切产物中最小片段的长度为

kb．

表1
	pIJ702	pZHZ8
BglⅡ	5.7kb	6.7kb
ClaⅠ	5.7kb	2.2kb，4.5kb
PstⅠ	5.7kb	1.6kb，5.1kb

（3）不含质粒的链霉菌在含硫链丝菌素固体培养基上的生长状况如表2所示．若要筛选接纳了pIJ702或pZHZ8的链霉菌细胞，所需的硫链丝菌素最小浓度应为

μg/mL（填写表格中给定浓度）；含有重组质粒pZHZ8的菌落呈

色．
表2

固体培养基中硫链丝菌素浓度（μg/mL）	0	1	2	5	10
不含质粒的链霉菌生长状况	+++++	+++	+	-	-
“+”表示生长；“-”表示不长

（4）上述目的基因来源于原核生物，其蛋白质编码序列（即编码从起始密码子到终止密码子之间的序列）经测定为1256对碱基，试判断对这段序列的测定是否存在错误：

，并说明依据

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

全球变暖导致很多地区水稻产量下降，极端干旱地区甚至颗粒无收．日本研究人员在菲律宾干旱地区种植水稻中发现了一种能让根系在生长中深入土壤的基因，并使用这种基因培育出了新型耐旱深根稻．新品种在轻度干旱环境中与湿润环境相比几乎没有变，在极度干旱状态下产量也只下降了30%，耐旱能力显著提高．这一实例充分体现了（　　）

A、生物多样性的直接价值

B、“深根”基因的存在能体现物种的多样性

C、基因突变的定向性

D、基因通过控制酶的合成间接控制抗旱性状

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示人体内化学物质传输的3种方式（黑点表示化学物质）．其中由垂体分泌的生长激素传输方式是（　　）