| A、该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 |
| B、该过程的模板是mRNA,原料是氨基酸 |
| C、②③④⑤的最终结构都相同 |
| D、合成①的场所只在细胞核,⑥中含有五种碱基 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 |
| B、一只草履虫就是一个细胞 |
| C、精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能 |
| D、细胞是一切生物的结构单位和功能单位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 1 |
| 8 |
| A、亲本雄果蝇的基因型是BbXrY | ||
B、亲本产生的配子中,基因型为bXr的配子占
| ||
C、F1出现长翅雄果蝇的概率为
| ||
| D、白眼残翅雄果蝇不能形成bbXrXr类型的次级精母细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 |
| B、Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用 |
| C、Ⅲ激素只参与血糖平衡的调节 |
| D、Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低,病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅱ-2上 |
| B、若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅰ上 |
| C、若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅱ-2上 |
| D、若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅰ上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、神经调节和免疫调节 |
| B、体液调节和环境调节 |
| C、神经调节和体液调节 |
| D、免疫调节和环境调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原 |
| B、在①和⑨过程中,有吞噬细胞的参与 |
| C、免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强 |
| D、图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、成年人有意识地“憋尿“,说明排尿活动只受高级中枢的调控 |
| B、脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关 |
| C、饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能相对应的结构是小脑 |
| D、中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DNA数目C1与C2一定相同,S1与S2也一定相同 |
| B、遗传信息C1与C2一定相同,S1与S2也一定相同 |
| C、染色体数目C1与C2一定相同,S1与S2不一定相同 |
| D、遗传信息C1与C2一定相同,S1与S2不一定相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com