【题目】下图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的示意图,图乙表示在最适温度下,pH=b时,H2O2分解产生O2的量随时间变化情况。若该酶促反应过程中某一个条件发生变化,以下改变正确的是( )
A.pH=a时,e点下移,d点左移
B.pH=c时,e点为0
C.温度降低时,e点不变,d点右移
D.H2O2的量增加时,e点下移,d点左移
【答案】C
【解析】pH由b→a时,酶的活性降低,化学反应速率减慢,到达化学反应平衡所需的时间延长,但PH改变不会改变化学反应的平衡点,所以d点右移,e点不移,A错误;pH=c时,过碱条件破坏酶的空间结构使酶失活,不能催化H2O2水解,但H2O2在常温下也能分解,所以e点不为0,B错误;图乙是在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化,若温度降低,则酶活性降低,化学反应速率减慢,到达化学反应平衡所需的时间延长,但温度降低不会改变化学反应的平衡点,所以d点右移,e点不移,C正确; D、H2O2量增加时,达到化学反应平衡所需时间延长,且化学反应的平衡点升高,即e点上移,d点右移,D错误。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株,研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系,以及优质棉株高的性状遗传做了一系列研究。
(1)图1所示棉花植株①、②、③三个部位中,生长素合成旺盛的两个部位是 ,生长素浓度最高的部位是 。
(2)研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量,结果如图2.从图中信息可知,生长素与棉纤维生长状况的关系是 。
(3)研究者用生长素类似物处理细胞,得到结果如下表,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是 。
细胞物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA:RNA:蛋白质 | 1:3:11 | 1:5.4:21.7 |
(4)假设优质棉株高由两对等位基因A、a和B、b(位于2对染色体上)共同控制。每个显性基因的遗传效应是相同的,且以累加效应决定植株的高度。纯合子AABB株高50厘米,aabb株高30厘米,现让株高50厘米和株高30厘米的优质棉杂交得到F1,F1自交得到F2,则F2中株高40厘米的个体基因型有 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小鼠骨骼肌细胞接受编码乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗(需要运载体才能运入细胞)后,该基因可表达出S蛋白,而S蛋白可引起机体发生特异性免疫,如图甲所示。图乙表示探究接种不同剂量的基因疫苗小鼠的抗体效价(一种衡量免疫效果的单位)的实验结果。下列相关叙述,正确的是
A.图甲中,树突状细胞能特异性识别不同的抗原
B.图甲中,细胞④和⑥在二次免疫中发挥重要作用
C.图乙中,对照组指的是不做任何处理的组别
D.上述抗体效价实验,应随机挑选若干只小鼠,并均分成5组
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据下列图示,回答问题:
(1)图中属于原核细胞的是 (填写字母)。
(2)图中能进行光合作用的细胞是 (填写字母),该细胞能进行光合作用的原因是含____________及光合作用所需的酶。
(3)在普通光学显微镜下观察B,由于B通体近乎透明,应调节反光镜和光圈使光线略 (明/暗),物像更清晰。换用高倍镜观察时,应调节 准焦螺旋。
(4)上述细胞具有染色质的是 (填写字母),遗传物质是DNA的是 (填写字母)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于下列遗传病的叙述正确的是
A. 先天性疾病不都是遗传病,遗传病都是先天性疾病
B. 单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病
C. 经过遗传咨洵和产前诊断可完全杜绝患病孩子的出生
D. 父母不携带患病基因,子女也可能会患遗传病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)
据图分析,下列叙述错误的是
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同
D.培育转基因动物应选择细胞IV作为受体细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里,一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A。由于含有可以生成维生素A的β胡萝卜素,它呈现金黄色泽,故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示,请回答下列问题。(已知酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—)。
(1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是__________,通过该操作形成了图中的__________(填字母),它的构成至少包括__________等。
(2)在研究过程中获取了目的基因后采用__________技术进行扩增。在构建c的过程中目的基因用__________(填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”)进行了切割。检验重组载体导入能否成功,需要利用___________作为标记基因。
(3)过程d采用__________法,过程e运用了__________技术,在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行__________和_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是
A.分化发生在生物体的整个生命进程中 B.未离体的体细胞不会表现出全能性
C.分化过程中遗传物质发生了改变 D.分化是基因选择性表达的结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲是细菌细胞模式图,乙是动物细胞模式图,请根据图回答([ ]内填图中编号, 上填文字)
(1)图甲细胞与图乙细胞相比,其结构上的最主要区别是图甲细胞 ,它们都具有的细胞器是[ ]。
(2)图乙细胞中参与构成生物膜系统的细胞器有[ ],如果将图乙改为高等植物细胞模式 图,则必须去除的结构是[ ]。
(3)图乙细胞中②结构中通过 的方式增大膜面积,该细胞的遗传物质主要分布在[ ]中。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com