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    【题目】有些蛋白质起________作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素。

    【答案】信息传递

    【解析】像胰岛素这样的蛋白质，能参与调节生命活动，就是因为它们起着信息传递的作用。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是（ ）
    A.若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
    B.若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快
    C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
    D.为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生态系统的叙述，正确的是(　　)

    A. 草原生态系统因物种单一，其恢复力稳定性差

    B. 发菜没有叶绿体，在生态系统中不属于第一营养级

    C. 生态系统自我调节能力越强，意味着其营养结构越复杂

    D. 我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，请回答相关问题．
    （1）a有种，b有种．
    （2）A和B均具有多样性，二者的关系是后者前者．
    （3）细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应．能与A反应产生紫色物质的是 ， B能被甲基绿染液染成色．
    （4）除了染色体，B还存在于人体细胞的结构中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同．甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：
    （1）乙图点浓度可表示甲图①处生长素浓度，点表示②处生长素浓度．②处结构发育缓慢的原因是 ， 解决的办法是 ，
    （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图点浓度可表示③侧生长素浓度；点表示④侧生长素浓度．此时，植物茎将生长．
    （3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图点浓度，由此可以体现出生长素的性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是有氧呼吸过程的图解．请据图回答下列问题．
    （1）图中①②③所代表的物质分别是、、 ．
    （2）图中④⑤⑥表示能量，其中（填符号）代表的能量是最多的．
    （3）人进行有氧呼吸的主要场所是 ， 在剧烈运动时，葡萄糖参与无氧呼吸生成的产物是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传和变异的叙述中，正确的是

    A. 基因突变会导致所在DNA结构的改变

    B. 秋水仙素抑制着丝点的分裂导致染色体数目加倍

    C. 单倍体植株表现出植株矮小、种子不饱满等性状

    D. 肺炎双球菌不能发生基因重组，但可发生染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】白化病为常染色体隐性遗传病，色盲为伴X染色体隐性遗传病。有一对夫妇，女方的父亲患色盲症，本人患白化病；男方母亲患白化病，本人正常，预计他们的子女只患一种病的概率是

    A．1/2 B．1/8 C．3/8 D．1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图。下列叙述不正确的是（ ）

    A. 细胞①形成③的过程中发生等位基因分离

    B. 细胞②中有四对同源染色体，四个染色体组

    C. 细胞④不是③的子细胞，仅有一个染色体组

    D. 细胞④为次级精母细胞，不含同源染色体

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