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【题目】如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是(
A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生的气体速度加快
C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

【答案】C
【解析】解:A、过氧化氢分解产生氧气,若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶,A正确;B、增加新鲜土豆片的数量,过氧化氢酶的数量增加,在一定范围内催化作用增强,产生气体的速度加快,B正确;C、酶在反应前后不发生改变,可以重复使用,一段时间后气体量不再增加是因为过氧化氢的数量减少,C错误;D、分析题图可知,温度是本实验的无关变量,无关变量应保持一致且适宜,D正确.故选:C. 阅读题干和题图可知,本题是通过实验研究酶的作用,先分析题图了解实验的原理和过程,然后根据选项涉及的具体内容分析综合进行判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于纯合子与杂合子的叙述中,正确的是

A. 纯合子不含隐性遗传因子

B. 杂合子的自交后代全是杂合子

C. 纯合子的自交后代全是纯合子

D. 杂合子的双亲至少一方是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关胚胎工程的叙述,正确的是

A. 具有胚胎干细胞核的重组卵细胞不能直接移植到代孕母亲子宫中

B. 全体外培养哺乳动物胚胎的困难在于细胞不能表达全能性

C. 将转基因细胞嵌入滋养层中可获得转基因动物

D. 卵裂期的胚胎只能用酶分割

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体(2n=6)植物根尖分生区的显微照片。请据图回答下面的问题:

(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙和丙是否正确?为什么?_____________,原因是_______________________________

(2)甲图中A、B两个细胞对应于丁图的时期分别是__________________(填小写字母)。

(3)图丁中AB段形成的原因是___________________;图丁中CD段形成的原因是_________________

(4)观察到的生长点细胞中,大多数细胞处于______期,原因是________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某种植物高秆(DD)和矮秆(dd)杂交所得的全部种子播种后,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花传粉,有的让其自花传粉。三种方式所得种子混合播种,长出的植株性状表现是

A. 无法判断 B. 高茎:矮茎=3:1

C. 全都是高茎 D. B、C两项都有可能

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【题目】如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是(
A.如果在A点时,温度再提高5℃,则反应速率上升
B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变
C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度
D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度

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【题目】下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图,据图分析正确的是( )

A. ①过程表明细胞识别的特异性,生物膜之间可以通过直接接触方式进行信息传递

B. 细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变

C. ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程

D. 凋亡细胞内的基因表达下降、酶活性减弱

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【题目】如图所示为影响酶促反应的温度、pH值和底物浓度与反应速率关系的曲线图,下列相关叙述,错误的是

A. 影响乙曲线的因素是温度,影响丙曲线的因素是pH值

B. 甲曲线中,A点与B点限制酶促反应速率的因素不同

C. 乙曲线中,D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复

D. 丙曲线中,G点时对应因素升高,酶的活性不能到达H点

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【题目】有些蛋白质起________作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素。

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