分析 根据题意和图示分析可知:图示表示将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,使其产生LTP1蛋白,酿出泡沫丰富的啤酒的过程.图中A为获取目的基因的过程;B为质粒;C为基因表达载体.
解答 解:(1)酵母菌属于真核生物,代谢类型为异养兼性厌氧型.
(2)图中C为目的基因和运载体(质粒)连接形成的重组DNA(重组质粒);构建基因表达载体时,首先需用同一种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,其次需用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子.
(3)检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达的方法是检测转基因啤酒酵母能否产生LTP1蛋白.
故答案为:
(1)真 异养兼性厌氧型
(2)重组DNA(重组质粒) 限制 DNA连接
(3)检验转基因啤酒酵母能否产生LTP1蛋白
点评 本题结合转基因啤酒酵母的培育过程图,考查基因工程的原理及技术,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,能准确判断图中各过程及各物质的名称,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2016广东高考佛山市第二次教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列与某人工鱼塘生态系统相关的问题:
(1)______是种群最基本的数量特征,可以为渔业捕捞强度提供依据。捕鱼时还可以通过控制网眼的大小,获得体型较大的鱼,以提高经济效益,并保持各种鱼的年龄组成为______。
(2) 将单位时间内该鱼塘生态系统各个营养级所得到的能量数值,按营养级由低到高绘制成图,发现并不能得到一个金字塔图形,这是因为______。
(3)如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料,残余饵料会沉到水底,导致微生物的______作用加强,水体溶氧量______(填“降低”或“升高”),鱼类大量死亡,水质恶化。这说明生态系统的______是有限的。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 验证基因的分离定律,统计叶形、株高或花色都可以 | |
| B. | 验证基因的自由组合定律,统计叶形和花色或株高和花色都可以 | |
| C. | 验证孟德尔定律,需要统计一个较大的实验样本 | |
| D. | 验证基因的自由组合定律可用纯合矮茎红花植株和纯合高茎白花植株杂交,F1测交或自交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | A表示草本植物的种类数量,B表示整个植被的生物量 | |
| B. | A表示整个种群的生物量,B表示草本植物的各类数量 | |
| C. | A表示土壤中腐殖质总量,B表示整个植被中的种类数量 | |
| D. | A表示食肉生物的种类数量,B表示食肉生物的生物总量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 | |
| B. | 光合作用中ATP产生于叶绿体基质 | |
| C. | ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 | |
| D. | 细胞连续分裂时,伴随着ATP和ADP的相互转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该过程的调节方式为神经-体液调节 | |
| B. | 兴奋在反射弧中单向传导 | |
| C. | 喷乳反射的效应器是乳腺导管平滑肌 | |
| D. | 催产素的分泌和释放方式与抗利尿激素相似 |
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科目:高中生物 来源:2016年湖北七市州教科研协作体高三4月联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的结构、功能和有关实验的叙述,正确的是
A.肺炎双球菌的染色体主要由DNA和蛋自质组成
B.线粒体是肝细胞中唯一产CO2的场所,抑制其功能会影响有些物质的运输
C.选用黑藻叶片作为质壁分高实验的材料,因为叶绿体的干扰而无法观察到预期现象
D.高等动物细胞内的核膜、内质网膜、高尔基体膜和细胞膜可以相互转化
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