| A. | 在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可以改变细胞膜的通透性 | |
| B. | 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,盐酸有利于染色剂与染色体的结合 | |
| C. | 在探究生物体维持pH稳定的机制实验中,用缓冲液和自来水作为对照,盐酸的浓度属于无关变量 | |
| D. | 在探究pH对酶活性影响的实验中,盐酸用于调节溶液的pH,属于自变量 |
分析 阅读题干信息可知本题是探究影响酶活性的因素、观察植物细胞有丝分裂、DNA、RNA在细胞中的分布实验、内环境的理化特性的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,最后根据问题提示结合基础知识进行回答
解答 解:A、在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可以改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,A正确;
B、在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,盐酸的作用是解离根尖,使组织细胞相互分离,B错误;
C、在探究生物体维持pH稳定的机制实验中,探究的是内环境稳定的原因,用缓冲液和自来水与生物材料作为对照,其中盐酸的浓度属于无关变量,C正确;
D、在探究pH对酶活性影响的实验中,盐酸用于调节溶液的pH,属于自变量,D正确.
故选:B.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ① | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 原癌基因是细胞癌变时产生的 | |
| B. | 记忆细胞无增殖分化能力 | |
| C. | 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 | |
| D. | 遗传物质的改变导致细胞分化,使细胞种类增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 基因型 | B和T同时存在 (B_T_) | T存在,B不存在 (bbT_) | T不存在 (B_tt或bbtt) |
| 性别 | 雌雄同株异花 | 雄株 | 雌株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 实验 | 观察内容 | 试剂 | 处理目的 |
| A | 花生子叶下表的脂肪颗粒 | 体积分数50%酒精溶液 | 脂肪颗粒相互分离 |
| B | 洋葱根尖分生组织下表的有丝分裂 | 质量分数15%酸、体积分数95%酒精 | 洗去多余醋酸洋红溶液 |
| C | 洋葱表皮下表质壁分离 | 0.03g/mL蔗糖溶液 | 原生质层与细胞壁分离 |
| D | 人口腔上皮下表中的DNA和RNA分布 | 质量分数8%的盐酸 | 改变细胞膜的通透性,便于染色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 编号 | 实验题目 | 操作过程 | 主要目的 |
| ① | 提取绿叶中的色素 | 加入CaCO3 | 使研磨充分 |
| ② | 观察植物细胞的质壁分离 | 在盖玻片一侧用吸水纸吸引 | 吸除多余液体,以免污染镜头 |
| ③ | 柱状分离比的模拟 | 将抓取的 小球放回原来小桶 | 避免小桶中小球数目不断减少 |
| ④ | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | 吸取培养液之前轻轻振荡试管 | 使培养液中的酵母菌分布均匀 |
| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•邯郸期末)没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是( )
A.大肠杆菌与蓝藻 B.大肠杆菌与病毒
C.大肠杆菌与酵母菌 D.酵母菌与病毒
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