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8.下列各项中,决定动物种群增长的最重要因素是(  )
A.出生率B.死亡率C.出生率或死亡率D.出生率和死亡率

分析 种群密度是种群的最基本特征,出生率和死亡率、迁出和迁入率、性别比例、年龄组成是种群的特征.种群最基本的数量特征是种群密度,种群密度直接受出生率、死亡率、迁入率和迁出率等的影响.另外,年龄组成也能通过影响出生率与死亡率来间接影响种群的数量,性别比例通过影响出生率来间接影响种群的数量.

解答 解:种群密度是种群数量最基本的特征,能反应种群个体数量的变动,出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素.决定动物种群增长的最重要因素是出生率大于死亡率.
故选:D.

点评 本题考查种群的数量特征,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列试剂与相应的待测样品、相应的实验结果,不正确的是(  )
选项试剂待测样品实验现象
A苏丹Ⅳ染液花生子叶橘黄色
B斐林试剂苹果汁砖红色沉淀
C双缩脲试剂豆浆紫色
D碘液马铃薯汁蓝色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示两细胞间发生的某种信息传递过程,细胞甲、乙和物质M、N与图示不符的是(  )
A.胰岛B细胞、肌细胞、胰岛素、受体
B.胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、受体
C.甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
D.传入神经元、骨胳肌细胞、神经递质、受体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.细胞内含量最多的有机化合物和化合物分别是(  )
A.蛋白质   水B.蛋白质   无机盐C.核酸     水D.脂质     水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关两个细胞分裂图象的说法正确的是(  )
A.①②均是卵细胞形成过程中的细胞B.②叫初级卵母细胞
C.①能产生4种类型的生殖细胞D.②能产生1种类型的生殖细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A,B,C为调节物质):

(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有神经-体液调节,当人体处于寒冷环境中,图中物质A(填字母)在血液中的含量明显升高.
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中C(填字母)增多,在机体内通过促进肝糖原分解、非糖类物质转化为葡萄糖过程,以维持机体的血糖平衡.若某人图示中丙部位受损,则此人会患糖尿病.
(3)在反射弧中,兴奋只能从突触前神经元传至突触后神经元,而不能逆向传递的原因是递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(4)血液中物质 A 的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为反馈调节.
(5)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌抗利尿激素,由甲释放到血液中,参与调节人体内的水平衡.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.细胞学说揭示了(  )
A.植物细胞与动物细胞的区别B.细胞为什么要产生新的细胞
C.细胞统一性和生物体结构统一性D.细胞是一个完全独立的单位

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.磷是植物生活必不可少的元素,在植物代谢、生长和繁殖中有着重要作用.
(1)植物的根系从土壤中吸收 PO43-的主要方式是主动运输,这体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,吸收后的磷元素可用于合成DNA、NADPH等大分子化合物,为促进植物的根从土壤中吸收矿质元素,可采取的措施有松土.如果长期种植同种作物,土壤肥力会下降,从而影响产量,为了避免这种情况,农业生产中常采用轮作方法进行耕种.
(2)除了离子,根毛细胞还要吸收水分.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程.
(3)如果某植物缺镁,叶片光合作用能力减弱,可能是由于其叶绿素含量减少,产生的[H]和ATP减少导致.
(4)农民每年都需要施磷肥来提高作物产量,但残余的磷肥成分进入江河湖泊后,常常促使蓝藻等生物的大量繁殖,出现水华(或水体富营养化)现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

18.在一批野生正常翅果蝇中,出现少数毛翅(H)的显性突变个体.这些突变个体在培养过程中由于某种原因又恢复为正常翅.这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体.回复体出现的原因有两种:一是H又突变为h;二是体内另一对基因RR或Rr突变为rr,从而导致H基因无法表达(即:R,r基因本身并没有控制具体性状,但是R基因的正常表达是H基因正常表达的前提).第一种原因出现的回复体称为“真回复体”,第二种原因出现的回复体称为“假回复体”.请分析回答:
(1)表现为正常翅的果蝇中“假回复体”基因型可能为HHrr、Hhrr.
(2)现获得一批纯合的果蝇回复体,欲判断其基因型为HHrr还是 hhRR.现有三种基因型hhrr,HHRR,hhRR的个体,请从中选择进行杂交实验,写出简单的实验思路,预测实验结果并得出结论.
①实验思路:让这批纯合的果蝇回复体与(基因型)杂交,观察子代果蝇的性状表现.
②预测实验结果并得出相应结论:
若子代果蝇全为正常翅,则这批果蝇的基因型为hhRR;
若子代果蝇全为毛翅,则这批果蝇的基因型为HHrr.
(3)实验结果表明:这批果蝇属于纯合的“假回复体”.判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对染色体上,用这些果蝇与(基因型)果蝇进行杂交实验,预测子二代实验结果,并得出结论:
若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9:7,则这两对基因位于不同对染色体上;
若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9:7,则这两对基因位于同一对染色体上.

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