| A. | 特有蛋白质合成 | B. | 核基因转录mRNA | ||
| C. | ATP和ADP的相互转化 | D. | 细胞核全能性丧失 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此有特有蛋白质合成,A正确;
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此核基因会转录形成相应的mRNA,B正确;
C、细胞中时刻进行着ATP和ADP的相互转化,C正确;
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞核中遗传物质没有改变,因此细胞核全能性并没有丧失,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胰岛β细胞分泌胰岛素的过程会使细胞膜成分得到更新 | |
| B. | 葡萄糖通过易化扩散进入骨骼肌细胞的过程需要依靠膜的流动性 | |
| C. | 胰岛素可促进骨骼肌细胞中葡萄糖载体基因的表达 | |
| D. | 脂肪细胞不能合成糖原,不是胰岛素作用的靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 动物的领域行为可能导致种群均匀分布 | |
| B. | 环境条件的改变可能引起种群存活曲线类型的改变 | |
| C. | 某种群三个年龄组分别是幼体44%,成年46%,老年10%,则该种群年龄结构为稳定型 | |
| D. | 一个地域的环境容纳量是由其有效资源决定的,该地域中每部分的环境容纳量都是一样的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 磷元素是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分 | |
| B. | 肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 | |
| C. | 酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子 | |
| D. | 纤维素是构成植物细胞壁的唯一物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 内质网和高尔基体,膜结构相似,功能基本相同 | |
| B. | 细胞生长时,细胞体积变大,物质运输效率降低,核糖体的数量增加 | |
| C. | 在观察质壁分离与复原时,黑藻细胞内的叶绿体会干扰对实验现象的观察 | |
| D. | 某神经干细胞有丝分裂后期有16条染色体,则其在减数第二次分裂后期有8条染色体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是
A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橙黄色的脂肪滴
C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液后再加入乙液
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液,要混合均匀,再加入含样品的试管中,且现配现用
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