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14.2015年12月1日是第28个“世界艾滋病日”,其活动主题仍为“行动起来,向‘零’艾滋迈进”(英文主题为Getting to Zero).下列关于艾滋病及HIV的叙述,不正确的是(  )
A.艾滋病主要通过血液传染
B.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS)
C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体
D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

分析 艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病.HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等.

解答 解:A、艾滋病主要通过性接触传播、血液传播和母婴传播,A正确;
B、艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS),B正确;
C、HIV主要攻击T细胞,C错误;
D、艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了艾滋病的相关知识,考查了学生的识记和理解能力,试题难度一般.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.回答有关微生物的问题.
    金黄色葡萄球菌是一种引起人类和动物化脓感染的重要致病菌,如:皮肤感染、败血症,某些肠胃炎等.医药实验室中常利用金黄色葡萄球菌的高耐盐性,用甘露醇高盐琼脂将其进行分离.
(1)由上述材料推测金黄色葡萄球菌的生活方式和呼吸类型是AC.(多选)
A.寄生和有氧呼吸                B.腐生和有氧呼吸
C.寄生和无氧呼吸                D.腐生和无氧呼吸.
(2)使用牛肉膏培养基培养分离金黄色葡萄球菌过程中,发现被大肠杆菌污染,此时可选择在培养基中加入伊红美兰或甘露醇高盐琼脂,再根据相关特征分离两者.可见,微生物培养过程中消毒和灭菌环节非常重要,以下灭菌或消毒方法正确的是ABD.(多选)
ABCD
仪器或试剂固体培养基接种环(针)菌种稀释液滴管
消毒或灭菌方法高温蒸汽火焰灼烧紫外光照射酒精消毒
青霉素曾被广泛用于治疗各种炎症,但传统抗生素的优势正在下降.为寻找更有效的抗生素,研究者用四种常用抗生素(青霉素PEN,氨苄西林AMP,红霉素ERY,万古霉素VAN)对115株金黄色葡萄球菌进行最小抑制浓度(MIC)的研究,如图.
(3)青霉素的作用机理是抑制细菌细胞壁合成.据图判断治疗金黄色葡萄球菌最有效的抗生素是VAN或万古霉素.
(4)某耐药性菌株与普通菌株相比,多了基因PBP-2a,推测新基因可能的来源原有基因突变或导入外援基因.已知基因PBP-2a指导合成一种新的肽聚糖转肽酶(普通菌株产生的肽聚糖转肽酶与抗生素有特定的结合部位),试分析肽聚糖转肽酶影响抗生素疗效的原因新的肽聚糖转肽酶与抗生素活性部位不能结合导致疗效下降或失效.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如图是突触2抑制突触1的兴奋传导的过程示意图.请分析回答:

(1)图中能够体现出的内环境组成成分是组织液.
(2)在A处膜电位变化曲线中,a段表示静息(填“静息”或“动作”)电位,此电位主要依靠K+外流来维持,b点时膜外是负(填“正”或“负”)电位.
(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道.当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的Gly通过胞吐过程释放出来,并与突触后膜上的Gly受体结合.当Gly与受体结合后,通道开启,使阴(填“阴”或“阳”)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处.
(4)兴奋在突触处传递时发生的信号转换为电信号→化学信号→电信号.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示枪乌贼离体神经纤维在a、b、c三种不同Na+浓度的细胞外液(细胞外液渗透压相同、K+浓度相同)中的电位变化曲线.下列相关叙述错误的是(  )
A.三种细胞外液中Na+浓度可能为a>b>c
B.b浓度中的神经电位出现了反转
C.c浓度中的神经电位未出现反转
D.c浓度中Na+的内流速度比a浓度快

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列叙述正确的是(  )
A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
B.多倍体植物的产生不需要经过隔离
C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.基因工程技术也称DNA重组技术,其实施必须具备的4个必要条件是(  )
A.工具酶、目的基因、载体、受体细胞
B.重组DNA、RNA聚合酶、限制酶、连接酶
C.模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞
D.目的基因、限制酶、载体、受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,下列有关叙述不正确的是(  )
A.精子形成过程的顺序为:①→③→②→④
B.④图细胞中的两条染色体为同源染色体
C.②图细胞中染色体与DNA分子之比为1:2
D.①图细胞中有两对同源染色体,③图细胞中有两个四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.合成自然界中不存在的蛋白质应首先设计(  )
A.基因的结构B.蛋白质的结构C.氨基酸序列D.mRNA的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.科研人员对某地群落自然演替过程进行了数年追踪研究,结果如图.A-I表示群落逐渐发展到稳定阶段的过程.下列对结果的分析,正确的是(  )
A.群落中自下而上的草本、灌木和乔木形成了植物的垂直结构
B.在A-I群落发育阶段中,植物丰富度的变化为先减少后增加
C.所调查的当地植被及其无机环境可以共同构成一个生态系统
D.群落植物丰富度越高,其所处生态系统的抵抗力稳定性越强

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