| A. | 艾滋病主要通过血液传染 | |
| B. | 艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS) | |
| C. | HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体 | |
| D. | 艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 |
分析 艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病.HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等.
解答 解:A、艾滋病主要通过性接触传播、血液传播和母婴传播,A正确;
B、艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS),B正确;
C、HIV主要攻击T细胞,C错误;
D、艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了艾滋病的相关知识,考查了学生的识记和理解能力,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| A | B | C | D | |
| 仪器或试剂 | 固体培养基 | 接种环(针) | 菌种稀释液 | 滴管 |
| 消毒或灭菌方法 | 高温蒸汽 | 火焰灼烧 | 紫外光照射 | 酒精消毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 三种细胞外液中Na+浓度可能为a>b>c | |
| B. | b浓度中的神经电位出现了反转 | |
| C. | c浓度中的神经电位未出现反转 | |
| D. | c浓度中Na+的内流速度比a浓度快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 | |
| B. | 多倍体植物的产生不需要经过隔离 | |
| C. | 基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率 | |
| D. | 在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 工具酶、目的基因、载体、受体细胞 | |
| B. | 重组DNA、RNA聚合酶、限制酶、连接酶 | |
| C. | 模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞 | |
| D. | 目的基因、限制酶、载体、受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 精子形成过程的顺序为:①→③→②→④ | |
| B. | ④图细胞中的两条染色体为同源染色体 | |
| C. | ②图细胞中染色体与DNA分子之比为1:2 | |
| D. | ①图细胞中有两对同源染色体,③图细胞中有两个四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 群落中自下而上的草本、灌木和乔木形成了植物的垂直结构 | |
| B. | 在A-I群落发育阶段中,植物丰富度的变化为先减少后增加 | |
| C. | 所调查的当地植被及其无机环境可以共同构成一个生态系统 | |
| D. | 群落植物丰富度越高,其所处生态系统的抵抗力稳定性越强 |
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