【题目】下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程,请据图回答下列有关问题:
(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,那么在①过程中,应用限制酶________切割质粒,用限制酶________切割抗虫基因。①过程在________(体内/体外)进行。
(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有________的培养基上,能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入,该培养基从功能方面属于________培养基。
(3)重组质粒导入大肠杆菌的目的是__________________________。
(4)经筛选分析,该植株细胞某条染色体上含有一个携带抗虫基因的DNA片段,因此可以把它看做是杂合子。理论上,该转基因植株自交产生的F1中,仍具有抗虫特性的植株占总数的________。
(5)⑤过程所用技术称为_______,从遗传学角度来看,根本原因是根细胞具有_________。
【答案】Ⅱ Ⅰ(Ⅰ和Ⅱ) 体外 四环素 选择 大量复制目的基因(抗虫基因) 3/4 植物组织培养 发育成完整个体所需的全套遗传物质
【解析】
1.图中①是基因表达载体构建的过程,图中③和④过程体现了将目的基因导入受体细胞用的是农杆菌转化法。
2.基因表达载体中包括目的基因、标记基因、启动子、终止子和复制原点五部分结构。
(1)限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ识别序列不同,但限制酶Ⅰ也能识别限制酶Ⅱ的序列并且进行切割,若用限制酶Ⅰ切割质粒,会把质粒上的两个标记基因都破坏,用限制酶Ⅱ切割质粒只有一个切点,抗虫基因两端分别有限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ识别位点,因此在①过程中,应用限制酶Ⅱ切割质粒;用限制酶Ⅰ(Ⅰ和Ⅱ)切割抗虫基因。图中的①过程为构建基因表达载体,此过程在体外进行。
(2)质粒中有四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因,根据第一问以及从图中可以看出目的基因插入到了氨苄青霉素抗性基因中,把该基因破坏,基因表达载体中存在的标记基因是四环素抗性基因,因此所用培养基中应加入四环素进行筛选,该培养基属于选择培养基。
(3)因为大肠杆菌的繁殖快,周期短,因此将重组质粒导入大肠杆菌可以大量复制目的基因(抗虫基因)。
(4)设抗虫基因为A,因为只把抗虫基因导入到一条染色体上,则该杂合子基因型是Aa,Aa自交,按分离定律,则F1中含有A基因的植株占总数的3/4。
(5)⑤过程是利用植物组织培养技术把根细胞培养成棉植株,原理是细胞的全能性,根本原因是根细胞中含有发育成完整个体所需的全套遗传物质。
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【题目】将等量萌发的种子和在沸水中煮过并自然冷却后的种子分别放入甲、乙两试管中,如图所示(本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长)。两试管中均无空气存在。据图分析回答:
(1)甲试管放置几个小时后,管内顶部出现气泡,其中的气体成分主要是_____________;将该气体引入__________溶液中,可使该溶液变混浊。
(2)甲试管中产生气泡的现象是种子进行____________造成的,写出表示这一过程的反应式_____________________________。
(3)乙试管在与甲试管同样的时间内,试管内顶部未出现气泡,原因是__________。
(4)乙试管继续放置几天,一些微生物开始繁殖,导致试管内顶部也出现少量气体,这是这些微生物从试管中的__________获得了所需要的营养物质进行新陈代谢的结果。
(5)这些微生物可能的来源是(答出两个来源即可)___________________________________________________________________________。
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【题目】在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是:( )
A.①、④B.②、④C.①、⑤D.③、⑤
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【题目】将新鲜的绿色苔藓植物叶片,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到苔藓细胞的状态如图所示。此时,部位①和部位②的颜色分别是
A.无色、绿色
B.红色、绿色
C.红色、无色
D.红色、红色
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【题目】取某植物的野生型和突变体幼苗若干,分别用不同浓度的生长素类似物(NAA)处理,培养一段时间后,测量茎和根的生长量结果如下图所示,下列分析错误的是( )
A. 一定浓度范围内的NAA能促进茎和根的生长
B. NAA对野生型的茎生长的促进作用比对突变体的茎的更强
C. NAA对突变体的根的促进作用比对野生型的根的更强
D. NAA促进该植物幼苗茎生长的最适浓度在c~d之间
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【题目】如图所示曲线a、b表示生物体内物质跨膜运输速率与O2浓度的关系,下列分析错误的是( )
A.O2跨膜运输速率可用a表示
B.H+跨膜运输速率可用b表示
C.a代表的运输方式可能需载体蛋白参与
D.b代表的运输方式逆浓度梯度转运物质
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【题目】利用紫外线诱变选育高产β胡萝卜素的三孢布拉霉负菌,未突变菌不能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长,菌体随β胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β胡萝卜素流程,请回答下列问题:
(1)为选出高产突变菌种,还应在培养基中添加______________,从用途上分析,该培养基类型是________。在接入菌种前,应对培养基进行____________,以避免杂菌污染。
(2)某同学进行正确的②接种操作后,培养的平板菌落分布如图乙所示。该同学所用接种工具是__________;由于______________,所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。
(3)进行③过程时,应选取________色的菌落接种至液体培养基,进行该过程的目的是________。经过程⑥浓缩后,可用________法对色素分离并鉴定提取的胡萝卜素粗品。
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【题目】某校生物兴趣小组在学习了“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量C02时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:
利用提供的U形管(若滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,完成探究实验:
实验步骤:
(1)将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;
(2)一段时间后观察__________的变化。
(3)CO2可以使用_______________进行检测,溶液由蓝变绿再变_____。
实验结果预测和结论:
(4)①如果A侧液面__________,B侧液面__________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果A侧液面__________,B侧液面__________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果____________________________________________________________。
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【题目】已知双子叶植物三裂叶豚草具有极强的抗寒、再生能力,短时间内能大量疯长,其花粉中的水溶性蛋白与人接触后迅速释放,引起过敏反应,是人类健康和作物生产的危害性杂草。为减少三裂叶豚草的危害,某示范区选取紫穗槐等经济作物来控制三裂叶豚草的增长,结果三裂叶豚草的数量迅速下降,如图是该示范区部分种群数量随时间变化的曲线图,相关描述不正确的是
A. 若无紫穗槐等经济作物的竞争,三裂叶豚草的数量变化很可能是曲线Ⅰ,调查其种群密度的方法为样方法
B. 三裂叶豚草在该区的数量增长最终可能为曲线Ⅱ,紫穗槐等发挥了重要的限制作用
C. 若曲线Ⅱ的Oe段代表紫穗槐的数量变化,为获得最大的经济效益,一般应在b点砍伐
D. 若想预测三裂叶豚草的数量变化趋势,应调查分析该时期其种群的年龄组成来判断
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