分析 据图分析:图1中,①是细胞呼吸的第一阶段,②是有氧呼吸的第二三阶段,③是酒精途径的无氧呼吸,④是乳酸途径的无氧呼吸.图2中,a点表示呼吸作用强度,d点表示只有有氧呼吸.
解答 解:(1)观察正常细胞中的线粒体可用健那绿染色,被染色的细胞一般是处于生活状态.
(2)图2中氧气浓度为d时,细胞只有有氧呼吸,能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O表示.
(3)若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”,则直接影响图1中①②过程,即有氧呼吸;该酵母菌在有氧条件下,不能进行有氧呼吸,葡萄糖氧化分解的终产物是酒精和二氧化碳,其通过自由扩散方式转运到细胞外.酒精可以用重铬酸钾检测,二氧化碳可以用澄清石灰水(溴麝香草酚蓝水溶液)进行检测.
(4)平静状态人体进行有氧呼吸,有氧呼吸吸收氧气的量与释放二氧化碳的量相等;剧烈运动时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,人体无氧呼吸的产物是乳酸,不产生二氧化碳,因此剧烈运动时,人体细胞呼吸产生的二氧化碳只来自有氧呼吸,吸收氧气与释放二氧化碳的量相等.所以不论是在平静状态下还是剧烈运动状态下的人体骨骼肌细胞分解葡萄糖过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值都是1.
在氧气充足情况下,酵母菌进行有氧呼吸,在利用葡萄糖过程中产生的CO2mol数与消耗的O2mol数的比值是1;在氧气不足情况下,部分酵母菌进行无氧呼吸,不消耗氧气,但能产生二氧化碳,所以在利用葡萄糖过程中产生的CO2mol数与消耗的O2mol数的比值大于1.
故答案为:
(1)健那绿 是
(2)②
(3)①②酒精和二氧化碳
自由扩散 重铬酸钾 澄清石灰水(溴麝香草酚蓝水溶液)
(4)C B
点评 本题结合图示主要考查细胞呼吸的类型及过程,意在强化学生对细胞呼吸的相关知识的理解与运用.题目难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 真核生物的遗传信息主要储存于细胞核中 | |
| B. | 同一细胞在不同时期的转录产物一定相同 | |
| C. | 转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同 | |
| D. | 真核细胞与原核细胞的密码子各不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | “若F1测交,子代会出现1:1的比例”属于演绎推理 | |
| B. | “F2出现3:1的性状分离比是否偶然”属于提出的问题 | |
| C. | “体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于假说内容 | |
| D. | “F1测交获得的后代中高茎与矮茎的数量接近”属于实验检验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构 | |
| B. | 胰岛素在b内加工形成一定的空间结构 | |
| C. | 在细胞中,起重要交通枢纽作用的是d | |
| D. | 可采用注射法或饲喂法研究胰岛素的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 机体在运动时消耗甲,睡眠时则不消耗甲 | |
| B. | 丙中不含磷酸键,是RNA基本组成单位之一 | |
| C. | 丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成 | |
| D. | 甲→乙和乙→丙过程中,起催化作用的酶空间结构相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定 | |
| B. | 花生子叶中脂肪的鉴定需借助显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒 | |
| C. | 鉴定还原糖时,要在加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液 | |
| D. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液混合均匀后再加入到含样品试管中,且需现用现配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在OA段 | B. | 在BD段 | C. | 在OB段 | D. | 在BA段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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