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    为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水”，某同学设计并进行了如下
    实验：
    材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，/J片，镊了，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜．
    方法步骤如图，请回答以下问题：

    （1）制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片的正确顺序是_
     
    （用下列数字填写）．
    ①用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮      ②盖上盖玻片
    ③在洁净的载玻片中央滴一滴清水    ④把洋葱鳞片叶外表皮展平在水滴中
    （2）B步骤在低倍显微镜下主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的
     
    的大小，以及原生质层的位置．若此过程中发现显微镜视野较暗，应调节
     
    或
     
    ．
    （3）E步骤在盖玻片的一侧滴入
     
    ，在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．
    （4）F步骤用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态．在此过程中，中央液泡的大小变化是
     
    和颜色变化是
     
    ．
    实验结论：当外界溶液浓度
     
    细胞液浓度时，细胞失水；反之，细胞吸水．
    考点：观察植物细胞的质壁分离和复原
    专题：
    分析：质壁分离与复原的原理：成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用．质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．
    解答： 解：（1）制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片的正确顺序是：在洁净的载玻片中央滴一滴清水、用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮、把洋葱鳞片叶外表皮展平在水滴中、盖上盖玻片．装片制好了以后先在低倍镜下观察，最后用高倍镜观察．
    （2）显微镜下洋葱鳞片叶表皮细胞最显眼的是紫色的大液泡，如果观察植物细胞的失水或吸水，可以借助紫色大液泡观察原生质体的位置和大小．调节视野变亮的方法有用大光圈或凹面反光镜或增强光源等．
    （3）图中E步骤是为了观察质壁分离复原过程，所以应该在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引，并这样重复几次．
    （4）在质壁分离复原过程中，中央液泡由小变大，而颜色由深变浅．实验结论：当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时，植物细胞通过渗透作用失水，逐渐出现质壁分离现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，住屋细胞就通过渗透作用失水，逐渐出现质壁分离后复原的现象．
    故答案是：
    （1）③①④②
    （2）中央液泡  光圈或反光镜或增强光源（写出两项即可）
    （3）清水
    （4）由小变大，由深变浅，大于
    点评：本题难度中等，要求学生识记质壁分离与复原实验的相关知识，考查学生对植物细胞的质壁分离与复原实验基本操作步骤的理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞膜都不含胆固醇
    B、细胞膜上的载体蛋白平铺在膜的内外表面
    C、蓝藻细胞具有叶绿体，能进行光合作用
    D、细胞是生物体代谢和遗传的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各选项与所给模型相符的是（　　）
    A、若X表示生态系统抵抗力稳定性，则②可能代表物种丰富度
    B、若X表示第一营养级拥有的能量总量，则①可能代表次级消费者的数量增加
    C、若X表示ATP，则①可能代表小肠上皮细胞吸收葡萄糖
    D、若X表示新物种，则②可能代表地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤．深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变．这说明一些基因可以（　　）
    A、控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状
    B、控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状
    C、控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状
    D、直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降．易受病原体感染．如图表示病原体侵入人体后机体发生的体液免疫过程．请回答：

    （1）图中c是
     
    细胞，②表示
     
    过程．
    （2）与e细胞功能相适应的膜性细胞器有
     
    ．
    （3）能特异性识别抗原的细胞有
     
    （填图中字母）．
    （4）预防接种后，当病原体侵入时，体液免疫的主要途径是
     
    （用图中数字表示），其特点是
     
    ，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病．
    （5）图中b细胞成熟于
     
    ，当病原体侵入细胞后，这类细胞增殖分化产生的
     
    细胞会与靶细胞接触，使之释放抗原．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    各种生物的遗传物质都是核酸．下列说法错误的是（　　）
    A、微生物的遗传物质都是RNA
    B、真核生物的遗传物质都是DNA
    C、原核生物的遗传物质都是DNA
    D、病毒的遗传物质都是DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在观察植物细胞有丝分裂的实验中，如果解离时间过短，将会（　　）
    A、不能使染色体着色
    B、不能使细胞分散开
    C、不能使细胞处于分裂期
    D、不能使细胞死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程中，不需要消耗ATP的是（　　）
    A、肌细胞合成蛋白质
    B、CO2和O2出入各种组织细胞
    C、染色体移向细胞两极
    D、矿质元素被根尖表皮细胞吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的全能性是指（　　）
    A、细胞具有全面的生理功能
    B、细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态
    C、已经分化的细胞全部能进一步分化
    D、已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

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