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    下列各选项与所给模型相符的是（　　）
    A、若X表示生态系统抵抗力稳定性，则②可能代表物种丰富度
    B、若X表示第一营养级拥有的能量总量，则①可能代表次级消费者的数量增加
    C、若X表示ATP，则①可能代表小肠上皮细胞吸收葡萄糖
    D、若X表示新物种，则②可能代表地理隔离
    考点：生态系统的稳定性,ATP在生命活动中的作用和意义,物种的概念与形成,生态系统的功能
    专题：
    分析：据图分析，①对X抑制作用，②对X促进作用．
    解答： 解：A、物种的丰富度越大往往抵抗力稳定性越强，物种的丰富度越小往往抵抗力稳定性越弱，A正确；
    B、次级消费者数量增加，第一营养级拥有的能量总量增加，与图不符，B错误；
    C、小肠上皮细胞吸收的葡萄糖越多，ATP消耗越多，ATP越少，C正确；
    D、地理隔离可能导致生殖隔离，进而形成新物种，D正确．
    故选：ACD．
    点评：本题考查种群和群落、生态系统的相关知识，概念模型方法中，利用文字、箭头指向提供的信息，准确找到相关的知识进行解读是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察真菌粗糙链孢霉的繁殖，发现通常由单倍体菌丝形成二倍体合子，合子进行一次减数分裂，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子．孢子大型（R）对小型（r）为显性，黑色（T）对白色（t）为显性，图中正确的是（　　）
    A、合子为Rrt
    B、a、c基因型相同
    C、b应为RrTt
    D、d可能发生基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体内等位基因的说法中，正确的是（　　）
    A、精原细胞在通过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象
    B、有丝分裂过程中因为无同源染色体所以没有等位基因
    C、性染色体上不可能存在等位基因
    D、外界环境的影响不可能引起人体产生等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是（　　）
    A、要想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用
    B、要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记
    C、要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质
    D、要得到噬菌体或肺炎双球菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、该图一定不是高倍光学显微镜下看到的结构
    B、此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
    C、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
    D、结构①．②和③都属于生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传变异的叙述，正确的是（　　）
    A、用32P．35S分别标记细菌DNA、蛋白质，被噬菌体侵染后复制4次，则子代噬菌体100%含32P、35S
    B、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂
    C、如果控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变，则血红蛋白的结构一定发生改变
    D、tRNA具有专一性，在蛋白质的翻译过程中，每种tRNA只能运载一种特定的氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了除去危害农作物的某害虫，有学者建议从国外引人一种凶猛的蜘蛛，下列说法正确的是（　　）
    A、蜘蛛和害虫是捕食关系
    B、最适宜的方案是将害虫的种群密度控制在一定的范围而不是彻底消灭
    C、引人国外的蜘蛛可能会破坏当地的生态平衡
    D、蜘蛛在该生态系统中一定是次级消费者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水”，某同学设计并进行了如下
    实验：
    材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，/J片，镊了，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜．
    方法步骤如图，请回答以下问题：

    （1）制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片的正确顺序是_
     
    （用下列数字填写）．
    ①用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮      ②盖上盖玻片
    ③在洁净的载玻片中央滴一滴清水    ④把洋葱鳞片叶外表皮展平在水滴中
    （2）B步骤在低倍显微镜下主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的
     
    的大小，以及原生质层的位置．若此过程中发现显微镜视野较暗，应调节
     
    或
     
    ．
    （3）E步骤在盖玻片的一侧滴入
     
    ，在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．
    （4）F步骤用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态．在此过程中，中央液泡的大小变化是
     
    和颜色变化是
     
    ．
    实验结论：当外界溶液浓度
     
    细胞液浓度时，细胞失水；反之，细胞吸水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列前项是被鉴定的有机物，中项是使用的试剂，后项是反应所产生的颜色．前、中、后三项相对应的是（　　）
    A、淀粉、双缩脲、蓝色
    B、脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色
    C、蛋白质、斐林试剂、紫色
    D、还原糖、碘液、砖红色

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