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    “NDM-1”是科学家发现的一种新的超级细菌，该细菌具有极强的抵抗抗生素的能力．下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述不正确的是（　　）
    A、“NDM-1超级细菌”具有细胞膜、细胞质
    B、“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
    C、“NDM-1超级细菌”的生命活动能离开细胞
    D、“NDM-1超级细菌”与人体细胞相比，主要区别是没有染色体
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：超级细菌可归类为原核生物中的细菌．原核生物没有核膜包被的典型的细胞核，但是具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等．
    解答： 解：A、超级细菌属于原核生物中的细菌，因此细胞结构中含有细胞膜和细胞质，A正确；
    B、单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次，B正确；
    C、所有生物的生命活动均离不开细胞，C错误；
    D、原核细胞和真核细胞相比，原核细胞没有染色体，D正确．
    故选：C．
    点评：本题以“NDM-1超级细菌”为载体，考查了原核细胞的结构以及生命系统结构层次等有关知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞结构的异同点；识记单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次；明确生物体的生命活动均离不开细胞．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验室保存的菌种W不慎被其它杂菌污染，下面罗列了若干种消灭杂菌、获得纯种的方法，其中合理的是（　　）
    ①根据微生物对碳源需要的差别，选择使用不同碳源的培养基
    ②根据微生物缺乏生长因子的种类，选择使用含有不同生长因子的培养基
    ③根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸
    ④根据微生物对抗生素敏感性的差异，选择使用添加不同抗生素的培养基
    ⑤将被污染的菌种稀释，使用固体培养基，采用划线法接种，获得单菌落，根据菌落特征甄别，筛选后继续培养．
    A、只有①②④⑤
    B、只有①②③④
    C、只有②④⑤
    D、只有①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示生物体部分代谢过程，下列有关分析正确的是（　　）
    A、过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
    B、过程②需要的酶只存在于线粒体的内膜和线粒体基质中
    C、能进行过程③的生物无核膜但属于生产者
    D、②和④过程只能发生于不同的细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    太阳能是几乎所有生命系统中的能量的最终源头．外界能量输入细胞，并为细胞所利用，都要经过复杂的化学反应．如图是某高等生物细胞内发生的生理过程，其中1、2、3、4、5、6表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质．根据你对生理过程的理解，请回答下列问题：
    （1）图中代表光反应的是
     
    （填写标号），代表无氧呼吸第二阶段的是
     
    （填写标号），如果该阶段发生在高等动物细胞内，其产物为
     
    ．
    （2）有氧呼吸的全过程十分复杂，可以概括地分为三个阶段，这三个阶段分别为
     
    （填写标号）．
    （3）图中C、D代表的物质分别是
     
    和
     
    ．
    （4）甘蔗适合栽种于土壤肥沃、阳光充足、冬夏温差大的地方．科学家为了研究昼夜温差对甘蔗生长的影响，在可以调节温度的温室里种植甘蔗，实验结果如图所示．曲线A是根据甘蔗在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的．曲线B是根据甘蔗在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的．两者纵坐标均表示茎的生长速率．是否昼夜温差越大，对甘蔗的生长就越有利？
     
    ．能够证明你的观点的曲线是哪条？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组想用实验方法鉴定市场中的奶粉的成分和蛋白质含量是否符合标准．
    （1）如果该奶粉中含有葡萄糖，则用
     
    试剂检验，会出现
     
    沉淀．
    （2）如果该奶粉中含有淀粉，则用碘液检验，会出现
     
     色．
    （3）如果该奶粉中含有蛋白质，则用
     
    试剂检验，会出现
     
    色．
    （4）通过以上鉴定，并不能确定奶粉中蛋白质含量是否符合标准，还必须对其蛋白质含量进行鉴定．现提供一瓶合格的奶粉样品，请你完成下面的方案，鉴定待测奶粉蛋白质含量是否合格？
    A．实验步骤：
    （1）将少许等量待测奶粉和合格奶粉样品配制成适当浓度的溶液，分别加入A、B两试管中；
    （2）各加入适量的双缩脲试剂；
    （3）比较两试管颜色的差异度．
    B．实验结果与分析：
    ①如果颜色差异不明显，说明
     
    ；
    ②如果A管颜色比B管颜色浅，则说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋清的主要成分是蛋白质，在碱性溶液中，蛋白质与CuSO4反应能产生红紫色物质，这是蛋白质的双缩脲反应．请根据这一反应特征，利用下列材料，设计一个实验来证明人的唾液淀粉酶是蛋白质．实验材料：0.1g/ml的NaOH溶液.0.01g/ml的CuSO4溶液．水．试管．滴管．脱酯棉球．镊子．小烧杯．实验步骤：
    （1）收集唾液：用清水将口漱净，口含一块脱脂棉；片刻后用镊子取出，并将其中
    的唾液挤入试管
    （2）
     

    （3）
     

    （4）结果观察：振荡后，静置一会儿，观察到出现
     
    说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇体细胞中含一条X染色体的是雄性（如6+X、6+XYY等），含两条X染色体的是雌性（如6+XXY等），含3条或0条X染色体的胚胎期致死，有Y或无Y染色体都不影响性别．某果蝇体细胞的染色体组成如图6所示，回答下列问题：
    （1）该果蝇的性别是
     
    ，其一个染色体组包含有
     
    条染色体．
    （2）现有一只基因型为XbXb白眼雌果蝇和基因型为XBY的红眼雄果蝇杂交，后代出现了一只白眼的雌果蝇．这只白眼雌果蝇产生的原因可能有：
    ①亲本
     
    果蝇在减数分裂形成配子时，发生了基因突变，形成了基因型为XbXb白眼雌蝇；
    ②某一亲本在形成配子时发生了
     
    现象，形成了基因型XbX的白眼雌蝇；
    ③某一亲本在减数分裂时发生了染色体数目变异，形成了基因型为
     
    的白眼雌蝇．
    （3）若要鉴定第（2）题中子代白眼雌果蝇产生的原因，可用显微镜观察，若是上述第③种情况，则在细胞中可观察到
     
    种形态的染色体．
    （4）已知上述第②种原因产生的雄果蝇会致死，对第（2）题中子代白眼雌果蝇产生原因的判断，也可让这只白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇进行交配，若子代
     
    ，则产生的原因可能是第②种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    防止杂菌入侵，获得纯净的培养物，是研究和应用微生物的前提．下列叙述错误的是（　　）
    A、实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒
    B、在实验室中，切不可吃东西、喝水，离开实验室时一定要洗手，以防止被微生物感染
    C、接种环、接种针等金属用具，直接在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌
    D、使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理，以免污染环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    给无氮培养基接种土壤稀泥浆的方法是（　　）
    A、打开培养皿盖，取一根接种环沾取少许稀泥浆，轻轻地点接在培养基的表面上
    B、取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌后沾取少许稀泥浆，略微打开培养皿盖，在培养基的表面轻点
    C、打开培养皿盖，取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌后沾取少许稀泥浆，在培养基的表面轻点
    D、略微打开培养皿盖，取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌，冷却后沾取少许稀泥浆，在培养基的表面轻点

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